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§第七 我们俩愈长愈像了（第1页）

§第七节我们俩愈长愈像了

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黄源深与我同是华东师大毕业生他比我高四届，算是校友，师兄。

黄源深毕业后留校，然后当我们班的英语老师，教过一个学期，时年二十二岁。

我们叫他“黄先生”

。

当然，他是我的老师。

那一个学期的教与学的关系，在之后的三十多年里，成为熟知我们婚姻史的朋友们的笑柄。

大家说，你们这是典型的“师生恋”

，有一点违法乱纪的。

时至今日，儿子女儿都已三十来岁了，我们还怕什么？常常是不待饭桌酒席上的老友们起兴取笑，我自己就先捡起话头说，啊，黄先生教过我，我们是师生恋的了。

如今回想起来，那恋着的五六年里，他倒的确是很有身份意识，一直是把我当作一个编外学生在带教着的。

那年头里谈恋爱，不作兴时下的浪漫和狂飙。

我对他最亲密的表示是礼拜天邀他到我家吃一顿饭；他对我最高雅大方的款待是出资买票，请我看电影。

吃完饭后的不变的话题是我们正在看着的某本书，或是某篇文章，大多是他滔滔不绝地说，我洗耳恭听。

看完电影后回学校去，边走边谈的，又大多是对这部电影的评议：总的构思是很成功的，蒙太奇手法运用得不错，但对白设计有问题，那男主角的表演太过火了，等等等等。

也是他说得多，我当听众，学生。

比我早四年读的书，不是白读的。

三十年后，阴差阳错地我进入了影视文学教学圈，黄源深当年请客助我所积累的影视作品阅读量，成了我执教“中国电影史”

这门课程的坚实基础。

他比我用功得多。

他的用功出于一种与生自来的自觉，在我看来，有时都有了点自虐的意味。

我第一次到他的集体宿舍去玩时，发现他寒冬腊月的**，竟只铺着一领草席。

问他，他说这是为了早起，不赖被窝不睡懒觉。

我于是明白了何以他的手背上满是一粒粒的冻疮，赤豆粽子似的。

“文革”

期间他背诵英语辞典，利用的是种种缝隙时间，其中包括清早去公厕蹲坑的十来分钟，时常是只记得带了辞典不记得带上手纸，须高呼儿子送纸应急。

长期以来，他夜夜伏案工作到十一二点钟，在我们只有一间居室的那些年头里，好早睡的我于是就像“文革”

中蹲“牛棚”