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能忍能让真君子（第2页）

，鼓励孩子欣赏“强者”

，感激他们的陪伴和竞争，直面自己的不足，勇于迎头赶上。

3．允许犯错和失误

犯错和失误也是孩子成长的一种方式。

家长要给予孩子犯错和失误的机会，因势利导，循循善诱，让孩子明白人人都有可能有过失，培养孩子的宽容心。

这样，不仅能使犯错误的孩子改正错误，同时也教育孩子要正确对待同伴的错误，学会原谅、容忍同伴的过失。

4．学会共情和同感

共情也叫同感，就是指能够站在对方的角度上思考问题，感同身受对方的观点、感情和行为。

教育孩子学会共情和同感，首先要教育孩子学会换位思考。

5．鼓励纳新和处变

宽容不仅体现在对人的态度上，也表现在对物和事的态度上。

家长要引导喜欢并乐意接受新事物，承受事物所发生的意想不到的变化，善于知变和应变，允许孩子独辟蹊径地解决问题。

孩子一旦习惯于纳新和应变，他对世间的万事万物也就具备了宽容之心。

6．不要包容和纵容

作为家长，宽容孩子是必要的，但又不能错误地将宽容理解为包容或者是纵容。

对于孩子的一些原则性错误，家长应当及时指出，帮助孩子改正错误。

如果不及时指出，包容甚至纵容，那孩子就会犯越来越大的错误。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分；宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，宽容是美丽的花朵、晶莹的露珠。

宽容的孩子，其心胸像天空一样宽阔透明，像大海一样广浩深沉。

作为家长，首先要做好孩子的榜样和示范，允许孩子犯错和失误，鼓励孩子纳新和处变，教育孩子学会感激和欣赏。

只有这样，孩子才会忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切，带给世界勃勃生机。