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§陶冶
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土,要经过拉捏陶塑,才得以成形;人,也要经过陶铸磨炼,方能够成才。
我们平常为人行事,就是所受教育、道德、人格的展现,他必定有一个行事的基础,作为行为的规范及圭臬。
如何陶冶行事的基础呢?以下四点说明:
第一,教子弟于幼时
盆栽的养成,始于幼苗;儿女的教育,也是从小做起。
你看,昔日孟母不惜“三迁”
,只为了有良好的环境;史可法3岁即受严格的教育,才有一生奋勇正义人格。
现代教育孩子,不过于溺爱,也不要过于严苛,用鼓励代替责备,用关怀代替打骂,适当的教育才能健全未来人格的发展。
第二,检身心于平时
你要检查自己身心有无过失。
它不在外表,而在起心动念;不在宣扬自己读了多少圣贤书,不是用言语告诉别人,自己多慈悲,多为人着想……这都只是表面功夫罢了。
什么时候检查自己的身心呢?在你吃饭的时候,在你睡觉的时候,在你获益的时候,在你被人教训的时候,甚至,在任何时刻、在独处、在暗处,所谓“君子不欺暗室”
,才能检视出自己的身心的善恶、好坏、是非。
第三,验耐力于苦时
人在顺境中,没有外境刺激,表现平和,这都是理所当然的。
当环境变化,或超出预期,或在受苦、或遇烦恼、或面对难堪的时候,这就是真正检测耐力的最好时刻了。
你能坦然面对压力,找到根源,予以接受、处理、化解,就是有耐力的人。
第四,观德行于利时
要检视道德行为多高、多大吗?在获得利益的时候,最能看得明白。
获得财富了,举止是合乎善人的条件吗?扬名立万了,道德修养也跟着升华了吗?你能把持住,不为所动,这才是经得起考验。
所以,在面对利益、权力时,就可以看出我们的道德高低与否。
人们常说,社会是个大冶洪炉,是个淬炼试场,其实,所谓“真金仍须洪炉炼,白玉还要妙手磨”
,东晋名将陶侃不愿虚时以度,以搬砖训练自己;雪峰禅师不弃一片菜叶,以爱物修炼身心。
无论外在环境如何,自我冶炼,面对考验,都靠自己造就自己、陶冶自己。
以上这四点可以作为参考。
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