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十年树木百年树人（第1页）

十年树木，百年树人

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一、中国教育体制，可悲可叹

中国的教育需要降温，需要人们把心态放平。

见物不见人，把人非人化，是我们现在教育体系的最大问题。

焦虑的中国教育

人说，眼下是浮躁的时代。

浮躁的标志之一，就是人人焦虑。

买股票担心被套住，买房子担心降价，买东西吃担心食品安全。

看病的话，焦虑最重。

开始是担心挂不上号，然后就担心医生乱开药；动手术的话，不给红包不放心，给了红包也不放心，因为不知道给的是不是足够多。

另一个最大的焦虑，是入学。

只要有孩子，从幼儿园入托就开始焦心。

开始是发愁入不了好的园；入了之后，开始发愁怎么给老师送礼。

这样的忧虑一直延续到孩子进了大学，选择出国受教育则已；如果不出国，忧虑则仍在继续。

自打20世纪初中国有了新式教育，谁曾见过家长和孩子为了受教育遭过这样的磨难吗？没有过。

民国时，只要家里有钱，孩子能考上，上学就是。

没钱的孩子，可以上师范。

新中国的教育学了苏联，但好像也没听说过择校这回事。

唯一的遗憾是出身不好的家庭，孩子上大学有点麻烦。

眼下，虽说教育的投入还不够充足，但教育资源已经今非昔比，至少在城里，从幼儿园到大学不是资源不足，反倒是有些过剩。

但是，家长们的奔走竞争，却愈演愈烈。

好似没头苍蝇，东撞来西撞去，神经高度紧张。

自从“别让孩子输在起跑线上”

的口号问世以来，不管有识之士怎样批，都极大地撩拨了家长们的心弦，人们宁信其有不信其无。

从幼儿园开始的竞争，已经演变成一场战争，把所有有孩子的家长都卷了进来。

幼儿园、小学和中学，当然有师资的差异，教学条件的优劣。

但是，我作为一个农村长大，没上过幼儿园，小学和中学都是在条件极其恶劣的农村度过的人，好像考上大学之后，也没感觉跟城市里的同学有太多的差异。

只要喜欢读书，具有自学能力，以后的造化实际上是你自己的事情。

进城工作之后，我也见识过一些地方最好的中学的教师，感觉他们也没有点石成金的本事。

所谓名牌中学的名牌招数，说白了无非就是魔鬼训练。

练习，练习，再练习，没有休息，没有节假日。

训练出来的学生，也无非就是会考试而已。

考试的压力，已经从高中，弥散到了幼儿园。

人们之所以幼儿园择园，小学择校，初中择校，考高中甚于高考，都是一个高考指挥棒给折腾的。

害的连国外的大学，在录取中国学生的时候都受到了影响。

英语成绩节节提高，别的都不看，就看英语成绩。