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§慧眼识才三要（第1页）

§慧眼识才“三要”

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识别人才、考核才能，是治理国家的根本。

古人早就提出：为治以知人为先。

即治理国家以了解、识别人才为最重要的事情。

可以说，非知人不能善其任，非善任不能谓知之。

这富有哲理的良言告诉世人，不了解人就不能很好地使用人。

没有很好地使用人就是因为没有了解人。

所以，得人之道，在于识人。

而识人之前，重在观人。

观人重在言与行，识人重在德与能，不细观则不能明识，不明识则不能善用。

只有知人才能善任，因为对一个人了解得越深刻，使用起来就越得当。

古今中外的有识之士对识人的重要性都看得非常清楚，他们产生了极为相近的一种共识：国家兴亡，在于是否得人、用人。

得其人任用之则存，失其人未任用则亡。

何世无才，患在不识。

可以说，识别人才是人才工作的首要环节。

人才存在于人民群众之中，但未必有显著的标识，关键在于发现。

现实生活中，为什么“千里马”

常有而“伯乐”

不常有？有体制、机制方面的原因，也有观念、眼光方面的问题。

如果高高在上、官僚主义，不愿深入实际、深入群众，不去调查研究；如果抱着论资排辈、求全责备、迁就照顾等观念不放，重学历轻能力、重资历轻实绩，那就发现不了人才。

人才构成具有复杂性、多样性，识人不可求全，求全则无可用之人。

我们的事业需要大量的、各方面的人才。

要更多地识别人才，就必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，摸清特点规律，坚持用全面的、历史的、发展的观点识别人才，以新观念、新视角来认识人才、对待人才和选拔人才。

一、慧眼识才，要坚持全面的观点

“金无足赤，人无完人”

是正常现象，也是一条客观规律。

正如列宁所指出的：“人们的缺点多半是同人们的优点相联系的。”