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§快乐的忧思（第1页）

§快乐的忧思

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我是张婴音作品的读者；我也从事文学创作，可以说是张婴音的同行；而且，我必须承认，我是张婴音的姐姐。

要是我父母知道我为了避嫌，不肯承认她是我妹妹，弄不好就会不承认我的。

所以，我很幸运地具有了以上三种视角，来探讨张婴音的儿童文学作品。

作为婴音的读者，我很喜欢她小说中幽默俏皮的文字、生动有趣的故事、人物和细节；作为她的同行，我看到她身上的那种踏实、敏感、对生活充满好奇和爱心的品格，而作为她的姐姐，我深知这么多年来，婴音在完成她的杂志社编辑工作之后，业余坚持儿童文学写作，是多么不容易。

她的作品，都是利用节假日、在照顾父母、养育孩子的空隙中，一点一点挤出时间写成的。

有一年她和丈夫孩子全家来北京度假，我们计划去内蒙古旅行，临走前一天她宣布说她打算放弃去草原，因为她竟然把未完成的稿子带来了北京，必须要利用这个假期把它写完，这让我很是心疼，当然也心生敬意。

一个人如果主动放弃别人觉得很有**力的A，而选择别人看起来没有价值的B，那么B一定是她真正想要的东西。

所以我知道，她写作的动机和动力是如此单纯，既不是为了赚钱也不是为了出名，却是因为纯粹的喜欢和热爱。

在今天这样一个大多数人追名逐利的社会里，真是非常难得。

婴音作品的艺术特色，比较鲜明的一点，是语言（叙事与对话）中所充溢的童稚气息。

她擅长在作品中营造儿童语言的氛围与语境，所以翻开书页后不久，我们就会不由自主地对着书本傻乐，好像自己也变成了其中的一个孩子。

叙述者与被叙述者，通常不再需要身份的刻意转换，作者与书中人物之间，处于同一“语言体系”

之中，没有年龄和心理的隔阂。

我有兴趣来探讨作者究竟是怎样完成这种对接的。

我所了解的婴音，几乎还在上小学的时候，她就对同学们种种有趣的语言和行为有一种敏感的接收能力，然后自发地进行转述和加工。

这种叙述才能，在她读高中的时候，就表现得非常充分了。

记得每天晚上全家人吃饭的时候，她就会把学校里、邻居家的小孩，（后来是工厂里）发生的事情，绘声绘色地讲给我们听。

她总是能够抓住最有趣味的细节，包括人物的不同口气和动作，什么事情一经她讲述，就会变得特别好玩，让人笑得喷饭。

有时候原本并不那么好玩的事情，被她一讲，也变得好玩了。

这种即兴随意的口头叙述，也许对她后来的写作，成为一种类似“无心插柳”

的基础训练。

当这种口头讲述不能满足她成长后的表达欲，她便转向了文字的尝试。

直到现在，周围的孩子们身上任何一点点鲜活和异常的表现，都会引起她的浓烈的兴趣。

而对于成人世界的那种勾心斗角一类的事情，她却通常是漠然、索然、淡然、茫然的。

所以说，婴音选择写作，基于她对世界上一切单纯有趣的事物，充满本真的热爱；有时候我觉得她天生就应该从事儿童文学，因为她拥有童心。

童心是一片未被污染的净土，儿童的视网膜，天生能够过滤许多杂质。

很难想象一个未老先衰或是世故圆滑的人，能够真正理解并同情儿童的烦恼。

婴音有时候好像是一个长不大的孩子，她所具备的这种心理特质，使她得以用儿童的眼睛去观察生活，于是，她的视线能够到达对于成人来说往往被屏蔽那些角落。

婴音从事儿童文学创作，已经有二十几年的写作历史了。

到目前为止，她出版了中短篇小说集《快乐妈妈和快乐女儿》，并出版了一本小长篇《天天都有麻烦事》，她的作品获得了一些儿童文学奖项，这都是值得祝贺的。

在她大部分作品中，故事内容和主题取向，有一条一予贯之的主线，就是今天的儿童怎样才能快乐健康地成长。

“快乐健康”

应当是她的人生理想，也是她鲜明的教育理念。