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妙招7:不要限制孩子读书的种类
有的孩子喜欢漫画书,因为漫画图多字少,又往往有搞笑情节。
可是家长普遍希望孩子赶快提高阅读能力,好开始读大部头和名著。
如果换作中文阅读,我也会尽量鼓励女儿多读经典,少看漫画。
可是英文阅读对于大多数中国孩子来说已经有挑战了,如果再限制孩子阅读的种类,更容易让他们对阅读失去兴趣。
而且,漫画书靠图讲故事、语言相对简单的特点,正好适合学第二语言的孩子。
“丁丁历险记”
系列和“加菲猫”
系列是我跟Emma都喜欢的漫画。
唯一的问题是原版漫画的价格有点高。
有的孩子喜欢画画或做手工,可以买些原版游戏书(activity books),既做了游戏也学了英文。
妙招8:就书的内容和孩子交流心得
给孩子读书的一大收获就是你可以通过书本感知孩子的内心世界。
也许你觉得某个绘本无比幼稚,但孩子可能憋了一肚子话想跟你交流。
不要读完书的最后一页就关闭交流的通道,急着去做家务,把阅读时光延伸成亲子读书会。
而且,你读了什么好书,不妨也告诉孩子,让他感受到读书带给爸爸妈妈的快乐。
比如,《亲爱的汉修先生》这本书是Emma推荐给我看的,小男孩鲍雷伊从开始不情不愿地给汉修先生写信,到后来享受写信倾诉心声的转变过程,让我觉得非常有趣。
可是当我问Emma她最喜欢哪个地方时,她举的例子都是小细节:鲍雷伊给自己的午餐盒安了防盗报警器,结果不知道自己该怎么不触发报警器而拿出午餐了;还有他的狗丢了,爸爸只是拿钱让他买冰淇淋,他很生气。
我觉得书中最励志的部分是,鲍雷伊作文获奖后见到了大作家,还得到了夸奖。
可是Emma偏偏觉得这部分是书里最无聊的。
所以说,大人和孩子对同一本书的感受可能完全不同,交流读书感受对双方都是有益的。
妙招9:家长也要爱读书
这一条其实应该放在最前面。
在孩子旁边玩手机的父母和在孩子旁边看书的父母,哪个更能培养出爱阅读的孩子?不过在这一点上我自己也做得不够好。
在微信还没有一统天下的时候我是常常陪Emma一起看书的。
现在我就变成看两页书,刷个微信,在电脑键盘上敲两下,再回来看书。
在家中限制使用电子产品,实在应该从家长开始。
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