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§男孩自信缺乏谁之过（第1页）

§男孩自信缺乏谁之过

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一个男孩被当成多动症，治了好多年，吃了好多药，结果是蒙受了不白之冤……

心理症状：非常严重的“多动症”

这一天，一位母亲预约后急切地走进心理咨询室。

一进门，就无力地瘫软地坐下，一把鼻涕一把泪哭诉起来：我的儿子今年15岁，念初三。

眼看该毕业了，却不好好学习，不写作业。

成绩已经到了班上的后几名。

最可气的是上课不认真听讲，不遵守纪律，总是鼓捣东西，玩钢笔，在书上乱画，非常严重的多动症。

从小学就有这毛病，初二之后就严重了。

这可怎么办呀？求您帮我们治好孩子的病吧！

男孩究竟是怎么回事？必须和男孩进行直接会话。

这一天，男孩如约坐在了我的面前。

只见他带着一副眼镜，文文静静的，老老实实的。

这就是那个让家长愁苦万状的多动症的男孩吗？我们进行了如下对话：

“你想和马老师说点什么心里话吗？”

“我不争气，总让家长生气，是我不好。”

“你哪里不好？”

“我懒得写作业，上课纪律不好，不注意听讲，总想玩点东西，总想跟别人说话，我对不起家里。”

男孩还是那样文文静静，老老实实。

可是，这不像咨询会话，男孩好像在向我做检讨。

于是，我说：“你知道对不起家里，说明你是个好孩子，你想让自己变好。

马老师知道你一定是遇到了困难。

也许马老师能帮助你。

如果你愿意，可以和马老师讲讲你的心里话，比如，你是从什么时候不愿意写作业，不好好学习的？”

男孩的眼泪止不住静静地流淌，可能是第一次有人这样静静地听他诉说，男孩缓缓地打开了心灵的闸门：“刚上三年级的时候，我感觉有点不习惯。

有一次，我的作业有一个题不会，后来就忘写了，老师罚我写好几遍。

从那就不爱写他的作业了。

慢慢地形成了习惯，什么作业都不爱写了。