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§玩具的教育价值要大于金钱价值有针对性才能顺利成交（第1页）

§玩具的教育价值要大于金钱价值——有针对性才能顺利成交

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玩具柜台前，一位客户正与销售代表进行销售对话。

客户想买一个带有教育性质的玩具送人，而售货员建议其买一幅拼图玩具。

客户：“我可看不出一幅拼图有什么价值。”

售货员：“当您说价值时，指的是教育价值呢，还是金钱价值？”

客户：“对我来说，拼图可真是难得够呛，弄得我是焦头烂额，需要的拼块老是找不着。

我还记得每次我只能拼出几种颜色，完整的一幅图我是从未拼出过。”

售货员：“所以您就觉得拼图很困难，是不是？”

客户：“或许它并不是那么困难，只是因为我不知道怎样拼罢了，现在的拼图是不是更容易些了呢？”

售货员（指着盒子的背面）：“这儿有些拼法说明，文字通俗浅显，遵循这些说明做会很容易。

您看，这儿是一系列的拼搭步骤。

首先将所有的拼块放在一个平面上，然后再将相同颜色的分门别类地放在一起，接着从四个角开始，一块一块自外而内地拼搭。”

客户：“这样就好多了。

我真希望几年前就有这样的说明（哈哈笑了），那样的话拼起来就简单多了。

哎，我看看，这几幅拼图倒很不错。

瞧，多漂亮的画面啊！

我很喜欢小山丘上那些花的颜色。

这幅拼图共有多少块？”

售货员：“有2000块，得花14个小时才能拼完。

很漂亮，是不是？”

客户：“你认为小孩子能从中学到什么知识吗？”

售货员：“当然能了。

拼图可是孩子学习和培养心理技能的一种很好的途径。”

客户：“你的意思是？”