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§小脑瓜考虑大问题（第1页）

§小脑瓜考虑大问题

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孩子的小脑瓜到底在想些什么呢？为什么这么想呢？这是孩子关注的问题，更是父母关注的问题。

千万不要小看这些似乎很幼稚的思考，有些问题父母甚至都无法回答，因为这些问题直追本源，是纯粹而未被影响过的，这些思考，这些想象力是孩子求知的动力、成长的方向。

孩子从某一天的早上起来就开始他没完没了的“为什么”

，你竭尽全力解答，直到被越来越快的“问题球”

打得东倒西歪、无力招架。

不过，值得祝贺，因为推动孩子思维能力发展的大好时机到了！

因为，孩子们已经有思考能力了。

有时候，他也不知道自己在想什么，只是感觉好奇才问的问题。

对原因的探究正是理性思维发生的起点。

作为智力的核心要素，思维能力是相当重要的。

水有源头，事有原由，万物都有起点，万事都有起因。

追问原因正是孩子思想产生的原动力，是孩子进行思考与获得理性知识的途径。

追问“为什么”

可以促进孩子不断地去思考，进而探求原因背后的原因，这是促进孩子思维的一个很好的办法。

对于孩子而言，无论做什么都要去培养与发展想象力。

大科学家爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着科学发展、进步，并且是知识的源泉。”

而孩子的想象力往往被父母用“幼稚”

、“可笑”

、“荒唐”

等词语压制了、忽略了、扭曲了。

因此，父母根本不了解孩子的脑瓜里到底在想些什么。

要想了解孩子在想什么，首先父母要转变观念，转变自己的思维方式，为孩子的想象力喝彩吧！

想象力既然如此重要，那么，我们应该如何培养孩子的想象力呢？父母不要指望依靠抽象的说教培养孩子的想象力，这项工作只有在具体的活动中才可以有效进行。

并且，越是对于幼小的孩子，这一点就越发明显。

让我们来看看著名教育家卡尔·威特牧师怎样保护小威特的想象力。