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§孩子需要示范和指导（第1页）

§孩子需要示范和指导

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每个家庭里都有一个喜欢咆哮的家长。

一旦遇到孩子出现了问题、犯了小错，家长的头发立刻呈着火状竖立在头顶，分贝立刻超过了120，连帕瓦罗蒂都不能与之抗衡，恨不得连楼顶都要震裂。

而每次咆哮，孩子的五脏六腑都被这巨响震得四分五裂，难以愈合。

如果我是孩子，我想要钻进老鼠洞里，躲在深深的地下，免得被这地震的灾难拆碎。

每个家庭里都有一个喜欢唠叨的家长。

在餐桌前坐下准备吃饭就开始唠叨：“洗手了没有？打肥皂洗了没有？吃饭得坐端正！

别把手往碗里伸！

夹菜胳膊抬高，别把袖子落在盘子里。

嘴角饭粒擦掉！

多吃青菜，少吃点肉。

差不多了，喝点水！

看你掉的到处都是。

不要乱翻菜碟子，多没礼貌。

手上好多油，快拿纸巾擦擦……”

如果我是孩子，我想要像鸵鸟一样把脑袋埋在沙子里，这样世界就清净多了。

有一个爱唠叨的妈妈，就会有一个选择性耳聋的孩子。

如果你跟孩子说：“冰箱里有巧克力，你可以把它吃掉。”

小朋友会立刻跳起来冲向冰箱，并且马上执行你的命令：吃掉巧克力。

如果你跟孩子说：“快点，快点，收拾好你的玩具，我们要去洗澡准备睡觉了。”

你会发现，小朋友还在意犹未尽地摆积木，对你的命令自动忽略。

纵然你催十遍，他还是听不见。

除非你暴跳如雷，大声呵斥，甚至威胁他，再不收起来就把玩具统统从窗户扔出去，他才慢吞吞地噘着嘴巴爬起来往浴室走去。

因为他知道，催促只是你的习惯性动作，并没有实质性的操作，至于把玩具从窗户扔出去，那纯粹是恐吓，从来没有兑现过……

心理学家证明，0～3岁的孩子需要的是示范。

你想要让孩子勤洗手，那么你就要做给孩子看。

每次吃饭之前都牵着孩子的小手去水池边，你打肥皂，孩子也打肥皂，你两手十指交错搓搓搓，孩子也会十指交错搓搓搓。