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§Chapter 11 培养孩子的自理能力（第1页）

§Chapter11培养孩子的自理能力

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对于孩子来说，电视和电脑是他们的最爱，宁可不学习，不吃饭，都愿意去看电视、玩电脑。

对此，我们不必特意去限制，因为电视和电脑其实也是很好的教学设备，家长可以利用它们帮助孩子学到更多好知识。

此外，让孩子学会使用其他的家用电器也是教育过程中必不可少的一个环节，这样可以让孩子学会自立，将来拥有更强的动手能力和生活能力。

31.和孩子讲讲看电视的学问

如今，很多家长只是一味地追求高分数，不停地对孩子们进行题海战术，报各种补习班，尽量减少他们的玩乐时间，结果孩子不但没有获得高分数，反而丧失了快乐的天性。

他们就像一台按部就班的机器，被人遥控着，没有自己的想法和自由的空间，将来也难以在社会上良好运行。

对于乐乐，我希望她能享受生活的精彩，知道外面的天地，而不是让她沉浸在狭小的空间中，只知道埋头学习，忽略生活的美好。

现在科技发达，人们认识事物的方式极多。

乐乐和很多小孩子一样，倾向看电视，特别是动画片，动画片不受时空和人物限制，极大地满足和带动了孩子们的想象力。

我们并不反对乐乐看电视，而且有时间还会和乐乐一起看，一起猜想下面的剧情，有时候乐乐还模仿一些情节，逗得我们非常高兴。

一天，妻子说还是反对孩子看动画片，很多教育专家也不赞成，太影响学校的功课。

我说：“乐乐这个年龄看动画片是正常的，只要选择一些适合孩子们看的就好。

在孩子的内心世界里，动物不是撕咬，而是友好；人和人不是争来斗去，而是互助互爱；邪恶最终消失，正义带来光明。

我们没有理由阻止孩子的幻想，而是应该和他们一起追求美好。”

但是，我们不可以总是让孩子停留在动画片的阶段，所以在孩子看过不少动画片后，我问乐乐。

“动画片和你的生活一样吗？”

乐乐摇头。

“那你为什么总想看呢？”

“里面的东西超级厉害，可以完成很多任务。”

“是吗？你想吃水果了，动画片中的星斗士能不能送来？”

乐乐摇头。

“但是爸爸能做到。”

我给乐乐洗了一盘水果放在她面前，“以后学到知识，可以做个机器人为你服务。”

“好啊！”

“现在你想去超市购物，动画片中的小飞侠会出现带你飞到超市吗？”

乐乐摇头。

“但是爸爸能做到，我可以用电动车带你去超市。

希望你多学知识，做出飞人，带着我们一起飞到想去的地方。”

“好啊！”

我接着对乐乐说：“乐乐，只看动画片长进不大，你可以关注下生活频道，它播放的就是你正在过的生活。”

在一个需要充满想象的时候，我满足了孩子的想象空间，又在一个需要关注现实的时候，把孩子引回到现实中。

乐乐在我的引导下又喜欢上了“知识闯关”