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§开发淘气包的聪明潜力
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孩子精力旺盛,不停地惹是生非,给父母带来了无尽的麻烦。
对于这样的孩子,一般家长的教育策略就是严加管教,然而这样做效果并不好。
有的孩子越管越“皮”
,处处和父母对着干,无法无天地淘气;有的孩子被家长管得老老实实,对什么都没兴趣,家长让做什么就做什么,失去了自己的个性。
其实对淘气孩子的最佳管教方式是:在约束中容忍,但要注意引导孩子向好的方面发展,让孩子在淘气中学到东西。
有一个孩子非常淘气,好在他有一个开明的母亲,从来不会严厉地压抑他的天性。
有一天上课时,一名女学生突然发出一声惊叫:“蜥蜴!”
全班顿时炸开了锅,一片呼叫声。
一些学生爬上了桌子,还有一些往教室外逃。
年轻的女教师慌了手脚。
这个孩子却镇定地趴在桌子底下,伸手一把抓住一条蜥蜴,往一个小纸盒里一塞放进书包,若无其事地坐到位置上。
班主任老师把他叫到办公室狠狠地批评了一顿,并找来了孩子的母亲。
其他老师都反映这个孩子是个淘气包,贪玩,常捉弄女同学,学习成绩不好,希望家长多配合学校对他进行批评教育。
母亲把孩子领回家,但并没有批评他。
因为她知道随便下结论,不分青红皂白地训斥批评,是教育者的大忌。
沉默了一会儿,她心平气和地问儿子:“为什么要抓蜥蜴,不怕它咬吗?”
儿子说:“它没有毒,不咬人。”
“是吗?你怎么知道的?”
“书上说的。”
“你什么时候抓到的?”
“四五天了。”
“这么久了,喂什么给它吃?”
“我没有喂它。
书上说,蜥蜴饿急了会吃掉自己的尾巴,我想试一试,看看是不是真的。
它至今还没有吃掉尾巴。”
母亲笑着拍了拍儿子的肩膀,鼓励他把实验做下去,并告诉他如何做好观察记录,同时向他指出:不该将蜥蜴带到学校。
两个星期后,儿子兴奋地告诉母亲:“蜥蜴的尾巴不见了。”
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