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§38 不要惧怕压力那其实是你的动力（第2页）

这个方法实施后，不合格率立刻变成了零。

这个小故事表明，在有压力的情况下，很多曾经认为无法实现的目标会实现。

无独有偶，曾经有专家做过专门的调查研究，当一个人定出目标时，他最终达成的成果不会距离所设定的目标10%。

举例来说，假设你的语文考试的目标是90分，那么最终你能考取的成绩大约是在82分至98分之间。

曾经有一个音乐学院请来一位教授，他在几周的授课里，分别给学生们难度越来越大的乐谱，而学生们每周都很难完成教授布置的功课，学生们只好硬着头皮坚持练习，这样的情况还在继续，同学们也被弄得没有学习兴趣了，觉得这样下去怎么能学好音乐呢，对教授的教学方法也产生了怀疑。

终于有一天，当教授发难度更高的乐谱给学生时，一个学生忍不住质问教授。

教授拿出最早的那份乐谱，并让这个学生弹奏一遍。

奇怪的事情发生了，这个学生居然把这首曲子弹得很美妙动人。

学生们都不敢相信眼前发生的事是真的。

教授又拿出第二周的乐谱让学生弹，学生仍然弹得不错。

学生们都疑惑地望着教授，不解其中的道理。

教授说，我不断提高乐谱的难度，是为了让你们在压力之下把最擅长的表现出来，因为压力，你们会更容易获得提高。

听完这个音乐教授说的话，我又想起了“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”

这句话，其实压力是每个人的生命中都会遇到的人生常态，你不能回避，也不能逃避。

无论你承认与否，压力就在我们面前，它让你无处躲闪，无处藏身。

压力面前采取什么态度，关系到一个人的人生哲学与人生的价值。

那些勇于面对压力、善于把压力化为动力的人，通常是人生异常丰满、乐观旷达、积极向上、充分体会到生命意义的人；反之，那些逃避现实、推诿困难、不敢直面压力的人，一般是悲观厌世、行为消极、拈轻怕重、不思进取的人。

他们的人生必将干瘪黯淡，他们的生命必将缺乏光彩。

1.让儿子适应不断提高自身要求的压力，生活中要有意灌输这种思想。

前面的例子中音乐教授的做法，完全可以用在督促儿子学习和生活上。

把目标定得稍高一点，而不是常给自己定容易完成的工作任务，让孩子慢慢去发现：原来不知不觉中，看似难以超越的工作挑战和压力，现在已经变得很轻松了。

2.要让儿子明白：每个人自出生之时起就必须面对压力。

生活中的压力来自各个方面，产生的原因也是复杂的，告诉儿子学会面对压力是人生的必修课，让他知道“压力就是动力”

，面对压力，只有迎难而上才能真正摆脱压力，成为最终的胜者。