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§2 讲糊涂话做明白人（第1页）

§2.讲糊涂话，做明白人

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糊涂说话就是指对别人的话装作没有听到或没有听清楚，以便避实就虚、不贸然出击的说辩方式。

它的特点是：说辩的锋芒主要不在于传递何种信息，而是通过打击、转移对方的说辩兴致使之无法继续设置窘迫局面，而化干戈为玉帛，并能够寓辩于无形，不战而屈人之兵。

在人际交往中，这种方式的妙用很多。

（1）挽回“失言”

所造成的尴尬局面。

“马有失蹄，人有失言”

，偶尔失言在语言交际中难免发生，但失言往往是许多矛盾发生和激化的根源。

因此，挽回失言造成的不良后果，在语言交际中是很有必要的。

例如：实习期间，一位实习生在黑板上刚写了几个字，学生中突然有人叫起来：“新老师的字比我们李老师的字好看！”

真是语惊四座，稚嫩的学生哪能想到：此时后座的班主任李老师是怎样的尴尬！

对这位实习生来说，初上岗位，就碰到这般让人难堪的场面，的确使人头疼，以后怎样同这位班主任相处？转过身来谦虚几句，行吗？不行！

这位实习生灵机一动，装作没有听到，继续写了几个字，头也不回地说：“不安安静静地看课文，是谁在下边大声喧哗！”

此语一出，使后座的李老师紧张尴尬的神情，顿时轻松多了，尴尬局面也随之消除。

这里就是巧妙地运用装不知道，避实就虚，即避开“称赞”

这一实体，装作没有听清楚，而攻击“喧闹”

这一虚象。

既巧妙地告诉那位班主任“我”

根本没有听到，又打击了那位学生的称赞兴致，避免了他误认为老师没有听见，再称赞几句从而再次造成尴尬局面。

（2）对付别人的诡辩。

“事实胜于雄辩”

，掌握充分的事实依据是战胜对手的有力法宝。

但是令人遗憾的是，在许多情况下，面对巧舌如簧的人，总是让人难堪至极——明知对方是谬论，却又无法还击。

两位青年农民有一次去给玉米施肥时，因猪粪离庄稼远近的问题而争执起来。

甲说：“猪粪离庄稼近，便于庄稼吸收，庄稼肯定爱长。”

乙说：“让你这么一说，应该把庄稼种到猪圈里，一定更爱长。”

甲说：“你这是不讲理。”

乙说：“怎么不讲理？你不是说离猪粪近，庄稼爱长吗？”

这时，一位中年农民凑过来说：“我看你们俩谁说得也不对。

猪尾巴离粪最近，没见过猪尾巴长得有多长。”

一句话，使在场的人哈哈大笑。

中年农民似乎连常识也不懂，可一语中的地点破了甲、乙两人的诡辩，更兼具强烈的幽默感。

（3）处理、制止别人的中伤、调侃。

朋友之间虽然很要好，有时也会因开玩笑过头而大动肝火，伤了和气。

对于这种情况，不妨巧妙地运用“装作不知道”

，给他一个丈二和尚摸不着头脑的怪问。