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§79养才智为我所用（第1页）

§79．养才智为我所用

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得才者得顺。

“拜天下名儒为我师，植我情谊，富我所学，修我身心，用之而益天下。”

这是乾隆常说的一句话：“靠文才去乐育人才”

也是乾隆常说的一句话，可见这位“才智皇帝”

果然名不虚传。

乾隆在位时期，特别喜欢到政治和经济重地江浙去视察，也即南巡。

南巡自然是有目的的，一是考察民情，二是检视吏治，三是体验自己在民众中受欢迎受拥戴的程度。

在这后面一条中，尤其是争取江南士绅和文人的支持与爱戴是南巡的一个重要目的。

每次南巡，乾隆大帝总是从多方面地笼络江南士大夫，这是因为江南多出才子，并且江浙一带也是文化极其发达的地区。

在乾隆皇帝编辑《四库全书》时，江苏浙一带的士子就献出大批珍贵的图书文集。

其中献书最多的人就有浙江的鲍士恭、范懋柱、汪启淑和江苏的马裕四个人，他们每人各献书五百或七百多种，为表彰他们的此举，乾隆大帝赏给他们珍贵的《古今图书集成》各一部。

在这次献书活动中，贡献一百种以上的人还有江苏的周厚、蒋曾蓥，浙江的吴玉墀、孙仰曾、汪汝等人。

乾隆皇帝又赏给他们《佩文韵府》各一部，以示鼓励。

乾隆四十五年，乾隆大帝第五次南巡不久，《四库全书》编成，到了他第六次南巡时，便下令将三套《四库全书》分别藏于扬州的文汇阁、镇江的文宗阁和杭州的文澜阁，供江南文士阅读使用。

为使士子们真正能看到此书，乾隆皇帝还特别命令地方官不得拒绝士子们借出“观摩誊录”

。

不能让《四库全书》“徒为插驾之供”

，“以副朕乐育人才，稽古右文之意”

。

这样做，自然让江南士子们深感皇恩无边，从心理和思想上认同他的统治。

在南巡中，对于休致或因故居家的沿途文武官员，乾隆皇帝大都根据具体情况或重新起用，或进行嘉奖。

第一次南巡时，就下谕起用浙江人陈世倌复为大学士，原礼部侍郎沈德潜按原官赏给本俸，原被革职的提督杨凯被补授为河南河北镇总兵。

凡是在南巡途中献诗的文人学士，乾隆大帝都规定通过考试来授予官职和科举功名。

因为江苏、安徽、浙江三省的文人在朝廷做官的人太多，不得不采取“应试之人多而入学则有定额”

的办法来限制，现在因为献诗，乾隆大帝又特命适当扩大这里的录取名额。

乾隆皇帝还参观书院，颁赐书籍。

这样的考试是皇帝特别加恩加试的，称为恩科。

在南巡恩科中，乾隆皇帝出的试题比较活。

如当时浙江海塘需要修筑，乾隆皇帝便以《海塘得失策》以试题，不仅是考诗文功夫，而且考经济对策。