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§80宜慎勉莫自满（第1页）

§80．宜慎勉，莫自满

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天资再高，也要求学；地位再高，也要尊师；饱读诗书且善求师者，才能具德具才。

布顺局者既要让别人“宜慎勉，莫自满”

，自己也要做到“宜慎勉，莫自满”

，即使身为顺局的主持者，，也应始终把自己当作一个“学生”

看待，因为惟有“学”

才能“生”

，才能成为让顺局更顺之人。

精通业务才能搞好管理，千万别做门外汉，乾隆对此有深刻的认识，于是，他采用了“勤读好学，以学养生”

这一才智。

乾隆作皇子时，从6岁起就开始接受一套很正规和严格的教育，这种教育一直持续了近22年。

乾隆在读书学习中掌握了汉族封建文化的精粹，并把它成功地运用到自己的统治中来，这使他尤成为清朝皇帝中的矫矫者。

在少时读书时，乾隆弘历和其他皇子每天顶着白纱灯进书房，时暮时才辍学，每天诵经研史，吟诗作文，或者骑马射箭，学习时间甚至超过10小时。

乾隆自己更是“无日不酌古准今，朝吟暮诵，无日不构思抽秘，据案舒卷。”

于是，在乾隆帝弘历12岁之前，已熟读《诗》、《书》、《四子》等，并且背诵不遗一字。

接下来又学习《易经》、《春秋》、《戴礼》、《性理精义》等宋儒性理诸书，还对《通鉴纲目》、《史记》、《汉书》及唐宋八大家之文帝通精研。

乾隆从这些书中懂得儒家经典和理学精义，在此基础上还对社会现实、民生疾苦、前朝历史有所了解。

汉族封建文化因其源远流长和博大精深而得清朝统治者的推崇，做为少数民族之一满族出身的大清皇帝，掌握汉族文化，无疑是维护其统治的重要一方面。

而乾隆大帝也无疑非常明白这一点，所以，他身体力行，努力学习汉族传文化。

为了最高统治利益，他又必须按照汉族封建统治的原则去行事和施政。

从14岁开始，乾隆帝便边读书，边开始写文章。

最初主要是写读书心得。

在他的文章中常见诸如《读韩子》、《读严光传》、《读欧阳修纵囚论》、《读王充论衡》、《读宋史河渠志》、《读左传晋楚城濮之战》等读后感。

从这些读书笔记中来看，乾隆大帝的阅读范围是极其广博的，他很注意从各种书籍中汲取营养，作为巩固大清帝国的施政之鉴。

乾隆皇帝在《读明史》诗中写道：“几余何所乐，书史案头横。

稽古征文献，诠时验治平。

百年民物盛，一代纪纲呈。

抚卷增乾惕，还重殷鉴明。”

乾隆还主张“学问以经为重。”

号召皇子和臣子们读经，他认为经学是做人的根基，士人要先道德而后文章：“至于学问，必有根抵方为实学。

治一经必须一经之蕴，以此发为文辞，自然醇正典雅。”

他还要求人们读宋代周敦颐、程颐、程颢、张载、朱熹五人写的理学著作，说从这些著作中可以得经书真谛：“知为灼知，得为实有，明体达用。”

从中也可以看出作为深受礼教熏染的封建皇帝，他是很崇奉程朱理学的，尤其是朱子，他认为：“汉以后大道沦丧”