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第二章 伏羲老师 我是谁谁是我（第1页）

第二章伏羲老师：我是谁？谁是我？

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我创全息健康系统就一个理由——提高生命质量，这是我的人生使命。

如果要追忆回去说是什么时候开始，那应该是从我有感觉的时候开始，应该是小女孩开始记事的时候。

对我来讲，这是我的命运，我别无选择，也不需要别的选择。

作者：伏羲老师，您已经是爱心大使，又是身心灵专家，更重要的是您是全息健康系统的创始人。

我很想了解您是怎么走上这条路的？您这段经历已经跨国界了，您从香港到美国、加拿大，再到欧洲，能不能简单介绍一下这段经历？

伏羲：我生在大陆，长在香港，从小学开始学习舞蹈，主修中国古典舞，毕业后在香港艺术团体工作，做过舞蹈教师和编导。

20世纪70年代末和80年代初，常在大陆和世界各地做艺术交流。

后来，我觉得舞台上的七情六欲对我没什么意思，而且当演员的利益荣耀对我也没有什么吸引力，于是就去北美读书，获得加拿大生物学学士、美国艺术硕士、美国专业舞动身心治疗师，是美国舞动治疗协会的高级专业会员和督导师（BC-DTR），我在北美和欧洲做研究和顾问工作。

我从事生物科学、舞蹈艺术与心理健康研究和治疗工作一共近30年，东西方的生活和工作经历一步步把我的生活目标清晰出来：充分地正面发挥自我，使生活更美好；提高自身的素质能力，实现生命的最佳意义与价值。

这样一步步把我的人生使命慢慢实现出来了——提高生命质量。

其实，我创全息健康系统就一个理由——提高生命质量，这是我的人生使命。

如果要追忆回去说是从什么时候开始，那应该是从我有感觉的时候开始，应该是小女孩开始记事的时候。

对我来讲，这是我的命运，我别无选择，也不需要别的选择。

作者：为什么您会有这种要为之献身的使命感呢？

伏羲：因为我对人类有深刻的兴趣，对生命美好有意义的东西都会兴味无穷。

我从始至终觉得天人是合一的，人生是全息的。

之所以从舞蹈专业转行专攻心理学，是认为心理学是“普科学”

，又是生活应用学科，涵盖的应用领域没有限制。

归根结底，是因为我喜欢人、热爱生命，对人生和人类很珍惜。

在所有动物中，我最喜欢人。

因为人可以是最可爱的，也可以是最可恶的，变化幅度很大，心智发展的可能性很高。

而且人可以很纯白，也可以很复杂，因此就很有趣。

再有，我喜欢生命。

我的习惯是永远追求美化、优化和灵动化，所以进入这个专业，选择提倡万变不离其宗的“全息健康”

，开发中华元文化的“伏羲文明”