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§要教会孩子悦纳他人（第1页）

§要教会孩子悦纳他人

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人无完人，谁都有犯错误的时候。

对别人的过错不要计较，自己有了过失，也不必灰心丧气。

女孩子总是娇弱的，尤其是那些一直生活在父母温暖的呵护中的女孩，很容易凡事以自己为中心，总是下意识地期望身边的人事事处处都把自己放在重要的位置，稍有变故，就会感到自己很受伤。

当别人有一点点过失时，她们便不愿意相互原谅。

由于钻了这种思想的牛角尖，常会因为一些不值得一提的小事与人发生摩擦。

猜疑、埋怨的心理越积越重，与他人的交往就会产生一定的障碍，许多孤独、忧郁的孩子，多是因为心胸不够开阔，所以才与周围的人格格不入。

这时候，做父母尤其是做妈妈的人，和女儿的沟通就显得极为重要，我们应当指导她们设身处地的为他人着想，做一个宽容大度的女孩子。

苏珊·特萝芬有一个非常要好的朋友，名叫南希。

虽然她们俩都只有9岁，可她们从认识到现在已经有7年了，她们就整天在一起玩耍，几乎是形影不离。

可是有一天，苏珊回到家，突然大声地对家人宣布：“我再也不喜欢南希了，我不想和她玩了。”

妈妈开始以为她只是随便说说而已，本来嘛，小孩子在一起吵吵闹闹就是很平常的事。

可是一连几天，苏珊的妈妈都没有见到苏珊跟南希去玩，也没有听到苏珊提到南希。

妈妈感到事情有些严重，有一天趁休息时，妈妈问苏珊：“南希呢？你和她怎么了？”

苏珊很生气地讲了在学校里发生的事情。

原来，学校举办绘画比赛，老师建议大家将自己的作品交上来在学校里展出。

苏珊和南希都想参加这次比赛，她们一起画了画，说好第二天一起交上去。

可到了第二天，南希却将自己的作品先交给了老师，没有通知苏珊一起去交。

于是，苏珊就生气了，认为南希说话不算数，不想和她做朋友了。

妈妈问苏珊：“你有没有问一问南希，为什么她自己先交了呢？”

苏珊说：“她没跟我说，我也没有问她，总之她就是先交了！”

妈妈又接着问苏珊：“会不会有什么特殊的事情或原因呢？比如老师看到了南希的画，让她现在就交上来，或者同学们催促她交画？”

苏珊说：“我没有想过。