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§第58法 预料困难考虑困难多一些力避半途而废（第1页）

§第58法：预料困难——考虑困难多一些力避半途而废

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【话题】

2011年1月13日，重庆市修齐镇第二中心学校五年级学生王文（化名），从老师手中拿过期末考试通知书一看，脸上露出了笑容。

老师趁机提醒他说，他的成绩比过去已经下滑了10多名，应该好好检讨一下自己了。

可是王文依然歪着头朝台下的同学做了个鬼脸，不以为然。

王文放学后一路小跑地回到家，拨通了远在浙江温州打工的爸爸的电话：“数学考了86分，老师说是逃学造成的。”

那么，王文为什么要逃学呢？为什么成绩下滑了10多名还感觉良好呢？原来，他的成绩一直很好，还是班长，可是爸爸妈妈一直在外地打工，他从小跟着爷爷奶奶过，每天放学回家后都会帮家里劈柴、放牛。

从小到大，他就没见过爸爸妈妈几回。

在他的记忆中，只有爷爷奶奶生病或他的学习成绩下降了，爸爸妈妈才能回家一趟关心关心。

正是抱着这种想法，王文在千方百计地用逃学、期盼成绩下降来“逼迫”

爸爸妈妈回家，让全家团圆一回啊。

【点评】

本案例中这位孩子的自制力下降，实际上是家庭因素造成的。

具体地说，就是因为他渴望家庭团圆、见上爸爸妈妈一面，从而故意逃学造成的。

如果不是因为这个原因，他原本可以像过去那样乖，也不会因此被撤掉班长职务，更不会因为成绩考差了还偷着乐。

应该说，发生在王文身上这种自制力下降的原因比较特殊，但显而易见，由于父母和孩子对原来的某些困难预料不足，从而造成自我控制能力突然下降或不得不下降的情形，并非个别。

换句话说，如果事先把困难考虑得充分一些，这种情况本来是可以避免的。

遗憾的是，王文在这里是主动要求“考砸”

的。

这就是俗话所说的，“如果准备失败，那么就一定意味着你是在为失败做准备”

。

所以能够理解，为什么当老师警告他学习成绩下降了，他还会那么地不以为然。

因为这种成绩下降正是他所期盼的。

从中容易看出，训练和培养孩子的自制力，很重要的一点是要让他准备好迎接可能出现的困难。

如果对于一事一时来说，还能允许孩子“准备失败”

的话，那么放在孩子整个的一生中看，这种“为失败做准备”

就是非常不应该并且不允许的了。

可是另一方面，从孩子的一生看，成功的人生必然包括专注、勇敢、拼搏、自我控制等品质；并且在朝这个目标努力的过程中，又必然会出现各种各样的困难。

虽然说“办法总比困难多”

，但毫无疑问，这其中有许多困难并不是能够轻易克服的，尤其是来自外界**、外界阻挠的困难，如果没有相应的自制力，就很可能会因为你的准备不足，在意志上溃不成军，最终导致半途而废。