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§第54法 消除优越自以为有靠山会变得目空一切（第1页）

§第54法：消除优越——自以为有靠山会变得目空一切

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【话题】

2010年10月16日21时40分左右，在河北大学校区内，一辆黑色轿车将两名女大学生撞出数米远。

其中一名大一女生经抢救无效死亡；另一名大一女生重伤，经医院紧急抢救后脱离生命危险。

肇事者不但没有停下来关心被撞者，而且是继续去校内宿舍楼送女友。

该车在返回途中被保安和学生拦下，肇事者口出狂言道：“有本事你们告去，我爸是李刚（当地某公安分局副局长）。”

【点评】

本案例中这位大学生之所以缺乏起码的法制观念和人道主义，就是因为从小就拥有许多优越感，以至于在违法犯罪之后还高喊“我爸是李刚”

，表现出一种特权阶层独有的肆无忌惮。

正因如此，“我爸是李刚”

经网络传播后，激起全国网民的愤慨和关注，有数万人参加名为“‘我爸是李刚’造句大赛”

，从愤怒转为冷嘲热讽：“考试不及格，我爸是李刚；工作没着落，我爸是李刚；出门闯大祸，我爸是李刚；阎王不饶我，我爸是李刚！”

不用说，从自制力训练角度看，这种肆无忌惮的优越感正是孩子缺乏自制力的原因。

所以，父母要想子女成才、防止这样的悲剧重演，就要尽可能地消除自身及孩子身上的优越感，让孩子拥有一颗平常心。

这种优越感效应，也叫靠山效应，是大多数人身上会有的。

这本来也没什么不对，但如果因此洋洋得意、目空一切，甚至发展到天不怕地不怕的地步，不接受老师、父母甚至社会管教，就把事物推向了反面。

这种优越感主要来自两方面，不同的类型有不同的教育方法：

一种是孩子的父母或亲友中有人当官发财了，或有其他殊荣，所以孩子显得自己处处比别人“高贵”

一些。

如果是这种情况，首先要对孩子进行公民教育，让孩子知道每个人生活在这个社会上都是平等的，即使亲友中有人成功了也和“你”

没有太大关系，并不表示你的成才和成功。

其次，可以邀请孩子心目中最引以为傲的那个人出来协助教育，从道德和法纪两方面，让孩子知道自己该怎么做。

最后是关照孩子身边的成年人和老师，不该对孩子有特殊照顾，彻底铲除他这种产生优越感的土壤，让他生活在平等、和谐环境中。

另一种是孩子自己具有某方面的特长，如面孔长得特别漂亮、身材特别好、有唱歌跳舞天赋、智力超人以及其他特殊才能，所以形成一种自身优越辐射，有一种凌驾于人之上的感觉。

这样的孩子一般不容易与人搞好关系，而且嫉妒心特强，喜欢恶作剧捉弄别人。

在他看来，自己有多么了不起，别人离开了他就不行，所以洋洋得意、有恃无恐。

如果是这种情况，主要办法是因势利导，给孩子多压担子、多出点子。

担子压得好、点子出得妙，会起到早出人才的作用。

在这个过程中，随着孩子的眼界放宽，他会觉得山外有山、天外有天，原本的那点优越感不但会自然消除，而且会觉得过去的自己很可笑，反过来形成一种追求进步的强大动力。