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22 国民阅读率 只统计纸媒已落后时代（第1页）

22国民阅读率：只统计纸媒已落后时代

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调查显示，2010年我国18～70周岁国民的图书、报纸、期刊的阅读率分别为52.3%、66.8%、46.9%，数字化阅读方式的接触率为32.8%。

在纸质阅读方面，我国国民人均阅读图书4.25本、报纸101.16期（份）、期刊7.19期（份），均比2009年有所增加。

人均每天读书时长和读报时长相比上年有所延长。

62.6%的国民家庭中有藏书，“学生”

和“教师”

的图书阅读率最高。

——摘自某公开报道

从概念上看，国民图书阅读率、识字者阅读率合称图书阅读率，与报刊阅读率相对。

也就是说，阅读率分为报刊阅读率、图书阅读率两大类；其中图书阅读率又可分为国民阅读率、识字者阅读率两类。

所谓报刊阅读率，是指某平面媒体　1在某一时间或时间段里的读者人数在调查总体中的比率。

举例来说，如果某报纸的本期发行量是4万份，而本期报纸的读者人数有5.96万人，那么就说该报纸本期的平均阅读人数是5.96÷4=1.49人。

平均每期阅读率的高低是报纸的核心阅读指标，它表明该报纸平均每期所能达到的读者群究竟有多大。

毫无疑问，阅读率越高，说明该报纸传播的范围越广、影响力越大。

报刊阅读率的概念和发行量是不同的。

虽然它们都是平面媒体行业非常关注的两个重要指标，并且都是通过数字来表现媒体特征的，但两者含义有着巨大区别。

发行量是指媒体的平均销售数字，对于报纸来说，报纸的发行量说明有这么多份报纸被卖出去了；但发行量不能说明有多少读者与这些被卖出去的报纸有关，更不能说明这些读者的性别、年龄、地区、职业、收入等特征。

而阅读率数据则能做到这一点。

国民阅读调查是我国为了了解全国国民阅读倾向发展趋势、文化消费现状而进行的一项连续性、大规模基础性工程。

该项目经过国家新闻出版总署批准，由中国出版科学研究所具体实施。

调查内容包括全体国民对图书、报刊、期刊、音像制品、电子出版物、网络出版物等出版物，在阅读时间、购买数量和金额，以及书刊等出版物的购买渠道、阅读场所、阅读倾向等方面的情况，以及家庭藏书情况等等　2。

例如，从2008年10月开始历时半年至2009年4月结束的第六次全国国民阅读调查，就是由零点、美兰德、新生代、希普斯4家专业调查机构分别执行，第一次同步对18周岁以下的未成年人阅读状况进行调查的。

并且这次调查的城市规模扩大到56个，覆盖全国29个省（直辖市、自治区），调查样本量增加到25500个，可以用它来推及全国总人口11.88亿人的国民阅读状况　3。

在国外，阅读率和发行量数据都是由专门机构负责统计并发布的。

这些机构不是政府机构，更不是平面媒体的附属机构，并且必须经独立核查机构行业认可并核查过程得到通过。

只有这样，这种数据调查和发布才被认为可能具备独立性和权威性。

例如在英国，阅读率数据就是由广告主、广告代理人、媒体共同管理的“发行量核查局”

来负责统计和公布的。