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§关键处点拨（第1页）

§【关键处点拨】

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每个孩子对总复习都不陌生，陌生的是不知道如何复习效果更好。

其实，总复习的好坏、效率高低，对即将到来的考试是大有出入的。

善于复习，能够让中上水平的孩子考试总分至少提高40分；不善于复习，这段时间不但基本上被白白浪费了，而且还会产生各种副作用，对考试结果造成负面影响。

正确看待总复习与考试分数之间的关系，主要把握以下几点：

要在短短半年时间内，通过总复习完成最后冲刺，既不增加过重的学习负担，又要提高复习效率，弄清考什么、怎么考至关重要。

在这方面，主要关注以下两点：

对照考纲看清究竟考什么

每一次重大考试都是有科学依据的，这种依据就是考纲，主要包括《考试说明》和《课程标准》两种。

《考试说明》具体规定了考什么、怎么考、有多难；《课程标准》是教材编写和教学的主要依据，当然也是检查和评定学生学习成绩、衡量老师教学质量的重要标准。

可以说，把这两项内容看透了，就能“知道”

出什么题目了，有助于少做无用功。

这里的关键是，要对《考试说明》进行横向、纵向比较分析，从中发现命题变化规律。

尤其是要关注其中最新调整的内容：为什么要在这个时候调整？言外之意就是这些内容重要，很可能要出题呗！

回过头来重新钻研教材

研究透了《考试说明》和《课程标准》后，要回过头来把主要精力放在钻研教材上来。

考试的内容漫无边际，但万变不离其宗，最终都逃不脱教材的影子。

所以，都说复习要抓根本，根本在哪里？就在教材中。

以高考中的数学复习、考试为例。

数学的出题历来令人捉摸不透，但高考数学的命题方向是“新题不难、难题不怪”

。

也就是说，复习重点应该放在具有普遍意义的方法和相关知识上。

如果让孩子将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，利用根的判别式、求根公式、韦达定理、两点间距离公式等，就可以编出许多非常精彩的试题，而且能涵盖一大片考试内容，这就符合了不变应万变的总原则。

每次重大考试前后，媒体都会组织专家对考试进行评述。

认真倾听各种评价，有利于研究考题，有助于提高考试分数。

在这方面，主要关注以下两点：

推敲各种媒体评价，从中找到蛛丝马迹

每年的重大考试如中考、高考开始前后，媒体总会组织相关专家如老师、教研员、阅卷负责人、考试研究人员等发表意见，普通百姓也会对此评头品足、议论纷纷。

在这些看上去“公说公有理、婆说婆在行”