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A 好奇心强（第1页）

A好奇心强

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人的好奇心是与生俱来的，它和智商有着直接关联。

杰出小学生都有一种强烈好奇心，喜欢东看看、西摸摸，这表明孩子具有强烈的认知欲和探求欲，而这正是学习上刻苦钻研的宝贵品质。

父母任何时候都应当爱护孩子的好奇心。

【案例】

杭骏滔是无锡市连元街小学的一名小学生。

有一天，父亲正在家里吃饭，邻居家的小孩突然跑进来报告说：“叔叔，你快去看看滔滔，他在拿一只死老鼠到处吓唬小朋友呢！”

父亲对自己的儿子实在太了解了：平时，他特别喜欢观察一些稀奇古怪的东西，尤其是小动物，像蚯蚓、蜗牛、小虫之类的，他都喜欢观察、研究一番，并不是一个惹是生非、欺侮同学的孩子呀，今天究竟怎么啦？

想归想，他还是赶紧放下饭碗，说，“好，我马上过来。

这个小家伙胆子倒不小，让我去看看！”

当他走到门外时，发现杭骏滔左手叉腰、右手用树枝夹着死老鼠站在那里，一副“谁敢靠近”

的架势，周围几个小伙伴只能远远地站着。

他立刻明白了：今天，儿子一定是对死老鼠发生了兴趣。

看到他父亲来了，其他小伙伴纷纷告状说：“滔滔拿着一只死老鼠左看右看，很不卫生；还有，死老鼠有毒，我们要他扔掉他不肯，还用它来吓唬我们！”

父亲静静地走过去，蹲下来，仔细观察着杭骏滔手里的死老鼠。

儿子见父亲也对死老鼠发生兴趣，更来了劲，于是把死老鼠放在地上，滔滔不绝地叙述起自己的观察结果来：“这老鼠的身体扁扁的，一定是被什么东西压死的；它的耳朵上出血，一定是……”

面前的死老鼠虽然令人恶心，父亲看上去还是听得津津有味——他要努力表现出一副认真观察、研究的样子来呵。

很快，原来害怕死老鼠的小伙伴们又都围了上来。

这时候，父亲感到儿子和小伙伴们之间的对立情绪消失了，自己的任务也完成了，便悄悄地退了出去。

接着，杭骏滔开始向小伙伴们报告起自己的研究结果来。