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§★离不开学校的倡导和引导（第2页）

这些小学生的优点虽然各不相同，但有一点是共同的，那就是他们的学习成绩都非常不错、各方面表现都很好，是老师和同学心目中公认的“好学生”

。

学习成绩好，还被列入参加第一届“选美”

的报名条件。

全面发展不能忽视弱势群体

任何学校都有弱势群体，因为杰出小学生毕竟是少数，否则也就谈不上杰出了。

无论是家庭还是学校，都有必要从他们的兴趣、爱好出发，促使其全面发展。

正是考虑到这一点，和睦小学从第二届活动开始，硬性规定人人都要参与，范围扩大到上课不敢发言、唱歌唱不好、跑步跑不快等有弱项的“弱势群体”

身上。

这样做的目的，就是要让孩子们通过自己投票选举“美丽天使”

，把他们作为学习榜样，从而促使更多的孩子朝着积极、健康、向上的方向发展，而这也正符合教育方针的要求。

通过让小学生们自己讨论和总结，有助于他们加深对美的本质的认识，对全面、客观、科学的价值观和方法论起到一定帮助作用。

【试着这样做】

1.鼓励孩子积极参加学校的“劳技”

课。

丰富多彩的劳动实践如编织、刺绣、烹饪、种植、饲养、小木工、缝纫、科技制作和科学小实验等，都是全面发展的基本内容。

2.充分利用孩子模仿性强、爱动的特点，让他们通过小实验、日常观察等活动，体验自我成就感和学习乐趣。

这不但有利于他们取长补短，还能激发起强烈的求知欲，进一步培养学习兴趣。

3.平时要积极捕捉机会鼓励和表扬孩子的主动思维，使得孩子在活动中学习知识、增长才干。

任何厌烦、搪塞、斥责的态度，都能扼杀孩子的求知欲和创造精神。

4.要针对孩子的不足之处缺啥补啥。

和睦小学一位孩子的落选原因是人际关系没搞好，从此他就经常主动做好事，其他同学上课发言后他率先鼓掌鼓励，这些都是在这方面的弥补和锻炼。