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§★道德认识主要受社会影响（第2页）

因为归根到底，倡导诚实并不是为诚实而诚实，与价值原则相比，诚实原则并不是最高原则。

例如，有时候只有善意说谎才能保住既得利益时，或者从长远看，更便于为真理而斗争时，这种“不诚实”

就是有“价值”

的。

这样的道理虽然对小学生来说过于深奥，但事实如此。

【试着这样做】

1.家庭、学校、社会都要重视诚实教育，尤其是在当今的社会转型期。

小学生处于他律阶段，虽然能够说实话，但对于其中的道德意义还无法正确理解，父母不能因为孩子能说实话就有所懈怠。

2.小学生涉世不深，没有复杂的生活经历和人生体验。

所以，对他们的诚实教育，最基本的要求是“从小事做起”

、“不说谎话”

。

过于深奥的大道理，无疑是对牛弹琴。

3.在具体行为要求上，要有一定递进性：对低年级的要求是“不说谎话”

、“不随便拿别人东西”

、“借东西要及时归还”

；对中年级的要求是“不隐瞒自己和别人的错误”

、“拾金不昧，不贪小便宜”

、“不要不懂装懂”

；对高年级的要求是“讲信用”

、“讲真话”

、“一诺千金”

。

4.低年级小学生很难理解“必要”

的说谎和“善意”

说谎，原则上只要求他们“说实话”

就行了；而对于中高年级的小学生来说，则可以让他们分辨什么是“必要”

和“善意”

说谎，但应注意积极引导。