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L 勤劳（第2页）

勤劳：尽力劳作，不怕辛苦。

勤劳是中华民族的传统美德，只是在当今独生子女时代，绝大多数小学生在家里衣来伸手、饭来张口，父母舍不得让孩子“受苦”

、孩子缺少锻炼机会，这种美德有越来越淡化的趋势。

究其原因在于，现在的父母在指导思想上有问题。

他们普遍鄙视劳动、更不愿意让孩子参与劳动，一门心思要他们“把书读好”

。

殊不知，学习本是一件苦差使，背书、背单词、做习题等，怎么也不可能像做游戏那么好玩和快乐，需要付出艰苦的脑力劳动才行。

这样一来，就会使得原来不够勤劳的小学生在学习上懒得动手动脑，反而不如勤劳的孩子，这是这些父母始料未及的。

本来嘛，劳动技能是小学生学习的重要内容，它和智力发展之间有着相辅相成的作用。

动手能力提高了，一定会促进学习进步，这是无数实践证明了的一条真理。

【关键处点拨】

杰出小学生不但具有勤劳品德，而且还会养成勤劳习惯。

别小看这一点，要做到并不容易。

因为现在的生活水平提高了，小学生的生活更是相当优裕，至少是家庭成员中条件最好的。

上学后，老师还会引导小学生积极参加集体劳动，并把它具体落实到每天的打扫卫生中去，扫地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等；可是一回到家里，有的小学生就俨然成了“小皇帝”

、“小公主”

，根本不知道“勤劳”

、“节约”

是何物。

勤劳的小学生，成长轨迹通常有以下特点：