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第303章 低可识别轨道（第1页）

?并非靠近才会被发现有时只是站在同一条路线上就已经进入视野?洛青华是在出发前的最后一次校内例行训练结束后，才真正意识到这次任务与以往任何一次都不一样。

训练场依旧开放，模拟重力与能量场参数没有变化，导师的指令也一如既往简洁直接，但他在完成最后一组动作后，却没有立刻离场，而是站在边缘多看了一会儿那些仍在训练的学生。

他很清楚，这种短暂的停留并不是因为留恋，而是一种潜意识里的确认——确认自己接下来要做的事，已经不再属于学院的常规节奏。

风漪比他先一步离开训练区。

她没有回宿舍，而是直接去了学院资料中枢，把任务说明里能合法调取的背景信息重新梳理了一遍。

信息并不多，甚至可以说少得刻意，但正是这种“少”

，让她更加警惕。

任务没有明确目标坐标。

没有规定接触距离。

没有强制上报频率。

唯一被反复强调的，是“保持低干扰状态”

。

这在学院任务体系里几乎不存在。

学院更习惯于给学生明确目标、明确流程，而不是让他们自行判断介入程度。

这种模糊空间，通常只出现在真正的实地异常观察中，而那类任务，往往由外环直接接手。

现在，这个角色被交到了他们手里。

两人在停泊区汇合时，飞船已经完成了基础预热。

不是学院常用的训练型号，而是一艘经过多次改装、几乎抹去了所有明显识别标记的中型跃迁艇。

船体外壳没有任何学院徽记，连能源波形都被调成了常见的民用参数。

“他们是真的不想让对方第一时间意识到我们是谁。”

洛青华登舰后说道。

风漪检查完舱内监测模块，点了点头：“也不想让外环自己的系统留下太多痕迹。”

飞船启动时，没有广播提示，也没有倒计时。

跃迁程序被设定为分段执行，每一段都留有足够的中断窗口，方便随时撤离或改变路线。

这是典型的“观察型配置”

。

在进入第一次跃迁前，风漪调出了任务的隐藏附注，那是只有被选中者才能看到的部分。

“注意事项只有一句。”

她念道，“当你开始觉得‘必须采取行动’时，说明你已经靠得太近了。”

洛青华听完，轻轻呼出一口气。

“这不像是在提醒我们小心。”

他说，“更像是在警告我们别自作主张。”

飞船进入跃迁通道后，舱内的光线变得柔和而稳定。