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领导干部理当自觉修炼些书卷气（第8页）

学习要有专有博，有点有面，才能做到根深叶茂。

只有把学习一般知识与专门知识统一起来，把学习政治理论知识与业务知识结合起来，才能融会贯通，达到理想的学习效果。

领导干部至少要读好三方面的书：一是当代中国马克思主义理论著作，二是做好领导工作必需的各种知识书籍特别是党的权威读物，三是古今中外优秀文化书籍。

读书也要有一个去粗取精、去伪存真的过程，要注重筛选，研读经典。

通过读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替；通过读文学经典，陶冶情操，增加才情；通过读哲学经典，改进思维，把握规律；通过读伦理经典，知廉耻、懂荣辱、辨善恶。

处理好“虚”

与“实”

的关系。

网络时代，我们的阅读和学习从“线下”

逐步转到了“线上”

。

但虚拟阅读也带来很多问题：海量的浏览会替代阅读，人云亦云会替代分析，兴趣会替代求知的决心。

著名作家王蒙曾说，“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受、一种生活态度”

。

他提到，纸质的阅读是电子化的浏览所无法替代的。

其实，读书的乐趣在于“攻读”

。

纸质书给了我们一份书本本身应有的质感，更以有形的载体给了阅读者一份沉甸甸的任务。

领导干部要善于在数字时代捕捉信息，更要多一些时间，坐下来精心阅读、细心品味、沉心思考。

处理好“知”

与“行”

的关系。

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”

，“知”

是基础，是前提，“行”

是重点，是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一。

面对浩瀚的知识，只有不间断充电，才能不间断释放正能量。

如果不能把所学知识与律己修身、发展实践结合起来，与解决问题结合起来，那就难以做到学以润德、学以修身、学以立业。

毛泽东同志指出，学习的目的全在于应用。

看一个领导干部水平高不高，不是单纯地看他读书多不多，是不是“学富五车，才高八斗”

，而主要看他运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。

领导干部加强知识运用，要勇于实践，把知识转化为能力，运用理论和知识着力改造客观世界，运用理论和知识自觉改造主观世界。

习近平总书记曾经引用联合国教科文组织埃德加·富尔先生的预言说明学习的重要性：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”

领导干部要读书学习，带头锤炼“书卷气”

，学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，不断推动学习力转化为领导力和生产力。