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第66章 奇观加民心（第7页）

可对于刚入学的小孩子来说，依然非常难。

因为并不是所有人都是钱老那样的天才，大多数人天赋都很一般。

教材要按照大多数人的接受水平去编写。

语文还好说，初学就识字，背诵经典文章。

理科就麻烦的多了，必须要做到由易而难，循序渐进。

如果把握不好那个度，对学生来说就是一场灾难。

在陈玄玉的耐心解释下，李淳风最终改变了想法。

从最简单的十位数加减法起手，然后两位数三位数加减，然后乘除四则运算。

当学生熟练掌握这些知识，才进入求平均值的难度。

等学生掌握了基本四则运算，再去学习几何。

很快，最基础的，约相当于前世小学一年级的蒙学教材被编写出来。

第一批使用者，正是那十六名内定理学弟子。

全都是七到八岁的孩童。

李淳风亲自去授课，然后就被打击到了。

他天赋太高，教学生的时候，总是一副:

这样......那样....……然后就行了。

下面的学生则是一脸懵逼，什么玩意儿，你在讲什么?

陈玄玉看过后，简直哭笑不得。

然后就找来一名有算学基础的老道士，让李淳风把新的蒙学教材，教给这位老道士。

等这名老道士学会了，再去教导那些学生。

这位老道士是金仙观的老人了，带过很多小道童。

宋玄虚等人，都跟着他学习过。

别的大能力没有，就是耐心十足，教孩子的经验丰富。

他上手后，只是几天孩子们就掌握了十以内加减法。

这让李淳风大受打击。

陈玄玉劝慰道:“术业有专攻，每一行每一业都有自己的特点。”

“不了解行业特点，就算有十分力气，也很难发挥出一分来。”

“你天赋高，应该把精力用在研究更高深的学问上，而不是去教导蒙学。”

李淳风只能接受了他的安慰。

然后全身心的投入到了后续教材编写中去。

陈玄玉也没有再干涉他的行动，而是准备自己编写一部书。

一部让学生从最基础认识世界的书。

类似于前世小学的【自然】，这个就只能他自己动手了。

就在陈玄玉忙着为理学奠基的时候，李世民也凯旋回京。