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第3章 记仇的嘟嘟（第1页）

“来来来，江导小课堂开课了。”

他蹲到陈嘟灵面前，从口袋里掏出一支笔，在可乐罐上画了个简易表情，“不要想著我要演悲伤，而是找一件真实发生过的小事。”

“比如你养的小金鱼死了，或者考试考砸了被父母骂。”

他转动可乐罐，露出另一面画的哭脸：“把那个记忆里的情绪借过来用。”

“这是斯坦尼“情感记忆”

理论的简化版，也叫情绪借贷法，专业演员也常用这招。”

陈嘟灵抬起头，怔怔地望著眼前这个少年。

阳光从侧面打过来，勾勒出江野清晰的轮廓。

他眉骨略高，眼窝深邃，笑起来时右脸颊有个若隱若现的酒窝。

明明穿著最普通的剧组t恤，却因为挺拔的肩背线条显得格外精神与阳光。

“这傢伙……”

陈嘟灵在心里嘀咕，“不是才刚考上北电导演系的新生吗？”

可眼前这个少年谈起表演理论头头是道，怎么看都不像个普通的高中生。

更奇怪的是他的眼神。

陈嘟灵见过太多同龄男生的目光。

要么怯生生的不敢直视，要么带著令人不適的打量。

可江野的眼神却让她捉摸不透。

那双眼睛里既有十八岁少年特有的朝气，像是盛夏清晨的阳光般纯粹透亮，却又时不时闪过一丝与年龄不符的通透。

江野突然压低声音：“我刚和灯光师老王聊天，他女儿今天发烧，但还在坚持工作。”

他指了指片场角落，“你不需要为黎吧啦哭，为那个等不到爸爸回家的小女孩哭就行。”

这是江野在短剧片场最常用的引导技巧。

与其让演员虚构情绪，不如帮他们找到一个真实的情感支点。

他上辈子就用这方法，让无数素人演员在三分钟內哭得稀里哗啦。

陈嘟灵突然觉得有些荒谬。

她一个名牌大学理工科高材生，居然被个高中生指导表演？

可更荒谬的是，她居然觉得这傢伙说得很有道理。

“你……”

她迟疑著开口，“真的只是来实习的场记助理？”

她对这个小男生產生一丝好奇！

“第28次准备！”

副导演的喊声传来。

江野快速塞给陈嘟灵一张纸巾：“记住，好表演都是借来的真心。”

“action！”

场记板再次合上，陈嘟灵深吸一口气。

这一次，她没有刻意去想李珥的悲伤，而是任由目光扫过片场。

灯光师老王正用袖子擦著额头的汗，她想起江野说他女儿在发烧。