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第22章 司里的第一次会议（第4页）

林国平心里快速思考著。

他確实对目前机械工业的具体情况不了解，对援建项目更是一无所知。

但他有著后世的记忆，也知道这些援建的项目大都是十几甚至二十多年前的技术，后续还因为两国关係恶化导致许多项目烂尾！

他站起来，清了清嗓子：“感谢周司长的信任，也感谢各位同志。

我刚来，对具体情况还不了解，就说几点原则性的想法，不对的地方请大家指正。”

会议室里安静下来，所有人都看著这位新来的副司长。

林国平继续说：“第一，接待工作要细致周到。

老大哥的专家不远万里来帮助我们，我们要在生活上、工作上提供最好的条件。

这是政治任务，也是外交任务。”

“第二，”

他话锋一转，“接待不是目的，学习才是根本。

老大哥援助的是技术，是知识。

我们要借著这次机会，把技术真正学到手。

我的建议是，散会之后，各处室立即联繫下属工厂的技术科、后勤科，要求他们做好两件事。”

他扫视了一圈，看到大家都在认真听，才继续说：“一是做好接待准备，这是基础。

二是要组织技术人员，趁著专家在的间隙，把技术原理、工艺流程、设备操作，全部学透。

不能只知其然，不知其所以然。”

技术处处长孙建国眼睛一亮，显然对这个提法很感兴趣。

林国平接著说：“另外，我有个想法，不知道对不对，提出来供大家討论。

据我所知，老大哥援助的技术，大多是十年前甚至二十年前的技术。”

他顿了顿，声音更加坚定：“我们要督促下面的技术科室，如果现有技术人员不够，就挑选一批年轻、好学、有文化的工人，跟著专家学。

学完之后，要在现有技术的基础上，推陈出新，进一步研发创造。

咱们的目標不是复製老大哥的技术，而是在学习的基础上，缩短国內与老大哥、乃至与欧美发达国家的工业差距。”

这番话说完，会议室里一片安静。

几秒钟后，周振华第一个鼓起掌来。

接著，掌声越来越响。

技术处处长孙建国激动地说：“林副司长说得太好了！

就是这个思路！

我们不能只当技术的搬运工，要当技术的创造者！”

林国平心里鬆了口气。

他知道自己说对了。

虽然他不懂具体技术，但抓住了“学习-消化-创新”

这个核心思路。

这是他在后世记忆中了解到的国內工业发展经验——引进、消化、吸收、再创新。

周振华看著林国平，眼神里满是欣赏：“林国平同志，没想到你对工业建设有这么深的理解。

刚才这番话，说到了点子上。