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第 31 章（第1页）

第三十一章：文明的抉择

契丹学生的入学申请是在腊月初八送到的。

那天洛阳理工学院刚结束第一学期期末考试，梁若淳正在批阅试卷，白子理急匆匆进来，手里拿着一封盖有鸿胪寺印鉴的公函。

“梁姑娘，这事儿有点棘手。”

白子理展开公函，“契丹可汗遣使送来一个年轻人，说是可汗的侄孙，名叫耶律明，想进理工学院学机械制造。”

梁若淳接过公函细看。

契丹使者的措辞客气，称“慕中原教化，愿遣子弟求学”

，附了耶律明的简历：十八岁，通汉文，精算学，曾在契丹工坊参与改良马车。

“朝野已经吵翻天了。”

白子理苦笑，“崔尚书那派坚决反对，说戎狄之人焉能授以秘术。

王侍郎主张有教无类。

兵部担心这是契丹的间谍。”

正说着，黄梦霞也进来了，手里拿着另一份文书：“梁姑娘，观察者网络有新消息，用紧急信道传来的。”

那是一段简短但触目惊心的加密信息：“欧罗巴播种者小组求救。

坐标：北纬48.8，东经2.3，巴黎附近。

遭遇宗教审判，两名成员被囚，设备被毁。

剩余成员隐藏中。

请求邻近播种者援助。

文明面临倒退危机。”

信息后附有详细记录，记载着那组播种者八十年的努力：他们以修道院学者的身份传播基础科学知识，建立了初步的天文观测体系和医疗系统。

但新上任的大主教将他们的“奇技淫巧”

斥为“魔鬼的诱惑”

，展开了全面清洗。

“巴黎，法兰克王国时期。”

梁若淳迅速定位，“距离我们万里之遥。”

“要帮忙吗？”

黄梦霞问。

“怎么帮？”

白子理摇头，“隔着重重大海，我们连他们在哪都不清楚。

而且契丹的事还没解决。”

梁若淳沉默地走到窗前。

窗外，理工学院的学生们正在操场上打雪仗，笑声阵阵。

这些年轻人来自中原各地，有士族子弟也有寒门出身，现在穿着统一的学袍，一起学习一起成长。

她想起林雨薇的话：“真正的文明，是让每个生命都能有尊严地活着。”

也想起自己写在规划前言中的那句话：“我们要做的，是打下能持续千年的根基。”