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第792章 希望之光（第2页）

比如有个学生，回家后帮村里设计了新的灌溉系统，大大提高了农田的产量。

这些成功的案例，让越来越多的人认识到，新式教育的价值。

甚至有几个地方的知府，主动向朝廷请求，希望在当地也建立类似的官学。

赵顼看到这些奏报，非常高兴。

他特地召见苏明远，表扬了他的功绩。

明远，赵顼说，你的教育改革，确实有成效。

朕很欣慰。

这都是陛下英明，支持改革的结果。

不必谦虚，赵顼说，这次改革，主要是你在推动。

朕只是支持而已。

臣不敢居功。

好了，不说这些，赵顼话锋一转，朕想问你，下一步有什么打算？

臣想，苏明远认真地说，既然国子监的试点成功了，是不是可以考虑推广到地方？

推广到地方？赵顼沉吟，你的意思是，在各州府建立官学？

正是，苏明远说，而且臣建议，不只在州府建，还要在县里建。

让更多人，尤其是寒门子弟，有机会接受教育。

这个想法很好，赵顼说，但问题是，钱从哪里来？建学校、请教席，都需要钱。

朝廷现在财政紧张，拿不出那么多钱。

这确实是个问题。

苏明远想了想，说：臣有个办法——可以让地方自筹一部分，朝廷补贴一部分。

具体来说，富裕的州府多自筹一些，贫困的州府多补贴一些。

这倒是个办法，赵顼点头，但还有个问题——教席从哪里来？国子监的实验班，臣可以从各部门请人来兼职。

但如果推广到全国，教席缺口会很大。

这个臣也想过，苏明远说，臣建议，可以先培训一批教席。

让他们学习新的教学方法和课程内容，然后派到各地去教学。

培训教席？赵顼眼睛一亮，这个主意不错。

具体怎么做？

可以在国子监开设一个教席培训班，苏明远说，招收一些有志于教育的人，给他们培训几个月，然后派到各地。

好，就这么办，赵顼当即拍板，朕批准你的方案。

你去组织实施吧。

谢陛下！

离开皇宫后，苏明远立即开始筹备教席培训班。

他和监丞商量，决定招收五十个学员，进行为期三个月的培训。