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第26章 困扰的成长问题（第1页）

因为下午还有一节野外生存课，所以吃过午饭不久，洛光就带着清洗干净的猫咪回去休息。

下午两点半，校园东边树林。

经过上午的摧残，显然很多同学都没恢复过来，大多数神色中都带着疲惫。

野外生存课的老师姓叶，是一位退伍军人，脸上带着一道长长的疤痕，为人冷硬，但出乎意料的好说话。

眼看一班二班的同学都精神疲惫的样子，这位叶老师干脆让所有坐下来，自己站在前面说话。

“野外生存有四大必要因素，分别是庇护所、火、水、以及食物。”

在说到这里的时候，他特意看了眼新来的洛光，显然是在照顾新同学，“前面我教了你们怎么搭建庇护所，包括有帐篷和没有帐篷的情况下，该如何完成庇护所的建设。”

“现在，我教你们如何生火！”

叶老师看向所有人，询问道：“谁知道生火的办法有什么？”

“打火机！”

“火柴！”

“钻木取火。”

“用小精灵点火！”

陆陆续续有人开口，叶老师也点了点头，“火属性的小精灵的就不说了，不是每个人都有。

而常见的有打火机，火柴，但这两种东西也有明显的缺陷，如果在没有这两种的情况下，我们只能用一些老办法。”

“首先是透镜引燃，需要用到凸透镜，镜片等东西，比较依赖于阳光。

然后就是之前你们说的钻木取火，弓钻取火，比较消耗力气。”

“最后就是引火棒了，算是比较简单的点火工具。”

叶老师拿出一根黑色的棒子，当着所有人的面用刀刮下一些黑色粉末，放在干燥的枯草上，“引火棒的粉末具有引燃作用，只需用一点火星就能点燃枯草。”

短刀滑过金属，一连串火星闪过，枯草燃起一点火光，迅速扩大，引起众多人的惊呼。

“现在所有小组分出一个代表去箱子里拿一根引火棒，然后找来枯草或枯枝，尝试引燃！”

听到老师的声音，每个小组连忙分出一人去箱子里拿一根引火棒，找来枯草或枯枝，开始尝试引燃。

叶老师则是游走在每个小组之间，时不时出声纠正他们的错误。

等到所有小组都成功引燃后，他又回到原来的位置，拍了拍手示意所有人看过来。

“引火棒虽然好用，但在野外也有可能遗失，所以我们还得多学几种引燃的方法。

接下来我教你们钻木取火和弓钻取火。”

洛光终于知道野外生存课为什么累人了。

哪怕他有【野外生存学（入门）】这个技能，但在钻木取火和弓钻取火上，依旧花费了大量力气才点燃火光。

其他小组更不用说了，三人轮番上阵，手掌都快磨破皮了才勉强泛起火星。

当听到老师喊下课，所有人都松了口气。

“洛光同学。”

洛光回头疑惑看着他。

“由于你空缺了十几节课，所以老师只能利用下课时间给你补习一下。”

叶老师从箱子里拿出帐篷的零件，对所有人说道：“其他同学如果还没熟练掌握搭建帐篷的方法，也可以留下来一起看。”