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第62章 压轴题挑战 分解与拆解的第一步（第1页）

数学老师那句“大家应该向凌凡同学学习”

的评价，像一颗投入平静湖面的石子，在班级里荡开了一圈不大不小的涟漪。

惊讶、好奇、甚至一丝不易察觉的嫉妒，各种目光在课间时不时地飘向教室后排那个依旧有些佝偻着背、但眼神里多了点不一样东西的身影。

凌凡自己，则沉浸在一种前所未有的“应用”

快感中。

那种亲手将杂乱公式驯服、提炼出简洁本质的过程，像一种精神上的尼古丁，让他上了瘾。

他开始主动在练习册和试卷的角落里，搜寻那些打着“★”

号或者标注着“拓展”

、“思考”

字样的题目，把它们当作验证新能力的试金石。

然而，真正的“大魔王”

，始终是试卷的最后一道题——压轴题。

这天数学晚自习，一张新的单元测试卷发了下来。

凌凡照例先扫向最后一道解答题。

题目很长，像一篇微型的科技文摘：【如图，在平面直角坐标系xoy中，点a、b分别为椭圆c:x24+y23=1的左、右顶点。

点p为椭圆c上异于a、b的任意一点。

直线ap与直线x=4相交于点，直线bp与直线x=-4相交于点n。

连接n，求证：直线n恒过定点，并求出该定点坐标。

】凌凡倒吸了一口凉气。

椭圆？顶点？直线方程？交点？恒过定点？这些词语单个看他大概知道是什么意思，但组合在一起，尤其是“恒过定点”

这四个字，散发着一种生人勿近的高冷气息。

这和他之前解决的三角函数化简题完全不是一个量级！

那道题只是工具的组合，而这道题，扑面而来的是一种复杂的动态几何结构和抽象的证明要求。

他的第一反应是头皮发麻，胃部习惯性收紧。

那是一种学渣面对天书时的本能畏惧。

几乎要下意识地跳过，去检查前面的题目。

但就在笔尖将要移开的瞬间，他停住了。

他想起了陈景先生的话：“压轴题如猛兽，直视之，则龇牙咧嘴；分解之，则不过纸老虎。”

他想起了自己刚刚获得的“应用”

体验带来的信心。

“恒过定点……”