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第452章 陈景的点拨 你是学生不是明星专注知识本身（第5页）

陈景笑了，“记住，在知识的海洋里，我们都是学生。

那些所谓的‘学霸’、‘学神’，不过是游得稍微远一点的学生罢了。

但再远，也还是在海里，也需要继续往前游。”

这个比喻让凌凡心里豁然开朗。

是啊，他在海里，所有人都海里。

有的人离岸近，有的人离岸远，但都在游。

区别只在于游的姿势、速度和方向，而不在于“游泳者”

这个根本身份。

“谢谢老师。”

凌凡站起来，深深鞠了一躬。

“不用谢我，”

陈景摆摆手，“路要你自己走。

不过我可以给你一个建议——从今天开始，每次学习前，先问自己一个问题：我现在要学的这个知识，它本身是什么？它有趣在哪里？我该怎么掌握它？”

“而不是问：我学了之后别人会怎么看我？”

王老师补充。

凌凡用力点头。

---走出实验楼时，天已经快黑了。

校园里的路灯次第亮起，在渐浓的暮色中撑开一团团暖黄的光晕。

凌凡没有直接回宿舍，而是绕道去了操场。

跑道上还有零星几个锻炼的学生。

凌凡在跑道边坐下，看着远处教学楼里陆续亮起的教室灯光。

高三的教室，灯总是亮得最晚。

凌凡想起四个月前，他也是那些晚归学生中的一个。

那时候没有人关注他，没有人期待他，他像影子一样穿行在校园里，唯一的光亮就是心里那点不甘心。

而现在，他走到哪儿都有人认识，都有人议论。

这到底是好事还是坏事？手机震动了一下，是赵鹏发来的消息：“凡哥，王浩又来找你问题了，我说你不在，让他把题放盒子里了。”

，！

凌凡回复：“好，周一我统一看。”

刚发完，又来了一条，是苏雨晴的：“听说你今天上课又上讲台做题了？怎么样？”

凌凡想了想，打字回复：“做出来了，但过程不漂亮。”

苏雨晴很快回复：“能做出来就行。

漂亮是锦上添花，正确才是根本。”

这话和陈景说的如出一辙。

凌凡忽然意识到，真正懂他的人，从来不在乎他“表演”

得漂不漂亮，只在乎他学得扎不扎实。

而那些在乎他“表演”

的人，其实并不真正关心他。

想通这一点，心里最后一点包袱也卸下了。