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第4章 根据地新生 希望与暗流第二部分（第1页）

《铁痕》第二卷：星火燎原?第四章根据地新生：希望与暗流（第二部分）天刚蒙蒙亮，李家村的村口就响起了马蹄声。

两名八路军战士牵着马，马背上绑着简单的行李，被俘的国民党军官和士兵则跟在后面，双手被绳子轻轻捆着——这是赵铁山特意交代的，既要防止他们逃跑，又不能让他们受委屈。

“路上小心，遇到国民党的人，先礼后兵，要是他们不讲理，就赶紧回来，别硬拼。”

赵铁山站在村口，反复叮嘱带队的战士老吴。

老吴是个经验丰富的老兵，去年在东山守御战中立过功，做事沉稳，赵铁山放心把押送俘虏的任务交给了他。

老吴敬了个礼，大声说：“队长放心！

俺们一定把俘虏安全送到奉天城，让国民党总部给个说法！

要是他们敢拦着，俺们就把他们骚扰百姓的事说出去，让周围的人都知道他们的真面目！”

周明也走过来，递给老吴一份文件：“这是咱们整理的国民党士兵骚扰王家村的材料，上面有百姓的签名和手印，交给国民党总部的时候，一起递上去，让他们没法抵赖。”

老吴接过文件，小心地放进怀里，带着另一名战士和俘虏，朝着奉天城的方向出发了。

马蹄声渐渐远去，赵铁山站在村口，望着他们的背影，心里却有些不安——张诚为人狡诈，说不定会在半路上设埋伏，拦截俘虏，销毁证据。

“别担心，老吴经验丰富，会处理好的。”

周明拍了拍赵铁山的肩膀，“咱们先回村，今天学堂还要教新内容，陈明他们还等着咱们去看看呢。”

赵铁山点点头，和周明一起回了村。

刚走到祠堂门口，就听到里面传来朗朗的读书声：“起来！

不愿做奴隶的人们！

把我们的血肉，筑成我们新的长城！”

声音稚嫩却坚定，是孩子们在跟着陈明学唱《义勇军进行曲》。

两人走进祠堂，看到陈明站在讲台上，手里拿着一张纸，上面写着歌词，正一句一句地教孩子们唱。

百姓们坐在后面，有的跟着哼唱，有的则用树枝在地上写着歌词里的字。

林静也在，她坐在孩子们中间，手里拿着一个小鼓，轻轻敲着节奏，帮孩子们打拍子。

“赵队长，周指导员，你们来了！”

陈明看到他们，赶紧停下，笑着打招呼。

孩子们也都回过头，齐声喊：“赵叔叔好！

周叔叔好！”

赵铁山心里暖暖的，走过去摸了摸一个孩子的头：“你们唱得真好听！

以后要好好学，不仅要学会唱歌，还要明白歌词里的意思——咱们中国人，不能当鬼子的奴隶，要团结起来，把鬼子赶出去！”

孩子们似懂非懂地点点头，却把赵铁山的话牢牢记在了心里。

一个叫小石头的孩子，举起手大声说：“赵叔叔，俺长大了也要当八路军，跟你一起打鬼子！”

“好！

叔叔等着那一天！”

赵铁山笑着说，眼里满是希望。

周明走到陈明身边，看着讲台上的课本，上面除了汉字，还有简单的图画，比如鬼子的样子、八路军的样子、百姓种地的样子。

“这些图画是你画的？”

周明问。

陈明点点头：“孩子们年纪小，光认字太枯燥，加上图画，他们更容易记住。

比如这个‘抗’字，我画了一个八路军拿着枪，对着鬼子，孩子们一看就知道，‘抗’就是打鬼子的意思。”

“这个办法好！”