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第12章 联动山河 协作与坚守第一部分（第1页）

《铁痕》第二卷：星火燎原·第十二章联动山河：协作与坚守（第一部分）东北光复后的第二个春天，沈阳火车站的站台上比往常更显热闹。

一列挂着“华北根据地考察团”

横幅的火车缓缓进站，车门打开后，身着灰布军装的考察团成员陆续走下，为首的正是华北根据地的负责人马国栋——一位身形挺拔、眼神坚毅的中年将领，手里握着的笔记本上，早已记满了关于东北建设的疑问。

赵铁山带着李刚、张卫国等人早已在站台等候，看到马国栋，他快步上前，紧紧握住对方的手：“马兄，一路辛苦！

东北能有今天的局面，离不开全国根据地的支援，这次你们来，咱们正好好好交流，把经验共享，把难题共解。”

马国栋用力摇了摇手，目光扫过站台周围忙碌的人群和远处林立的工厂烟囱，感慨道：“赵兄客气了！

咱们早就听说东北在战后建设中创造了奇迹，粮食增产、工业复苏、民生改善，这次来，就是要把你们的‘东北经验’学回去，让华北的百姓也能早日过上这样的好日子。”

考察团的行程被安排得满满当当。

第一天，赵铁山就带着他们去了辽北的农田。

此时的辽北平原，绿油油的麦苗随风起伏，灌溉渠里的清水潺潺流淌，几位农技人员正围着农民讲解田间管理技巧。

看到田埂上矗立的小型抽水机，马国栋蹲下身仔细查看，伸手摸了摸冰凉的金属机身：“这抽水机是咱们自己造的？以前在华北，百姓们灌溉全靠人力，效率太低了。”

张卫国上前介绍道：“这是沈阳机床厂刚研发的小型抽水机，轻便耐用，一台能管十亩地。

俺们还组织了农机培训班，让农民们都学会用。

去年辽北大旱，就是靠这些抽水机，才保住了收成。”

田边的农民王二柱看到赵铁山，扛着锄头跑了过来，笑着说：“赵主任，马主任，你们看这麦苗，今年肯定又是大丰收！

俺家去年收的粮食，除了自己吃，还卖了不少，给娃攒了学费，盖了新房！”

说着，他指向远处的村庄，一排排崭新的砖房在阳光下格外醒目。

马国栋看着村庄里的新房，又看了看田地里的庄稼，在笔记本上飞快地记录着，嘴里不停赞叹：“把工业和农业结合起来，让农民得实惠，这招太高明了！

华北的耕地比辽北多，但农机跟不上，回去后，咱们第一要务就是建农机厂。”

接下来的几天，考察团先后参观了沈阳机床厂、东北中学和中心医院。

在机床厂的车间里，看到工人们操作着自制的机床加工零件，马国栋拿起一个刚加工好的农机齿轮，掂了掂重量，对身边的工程师说：“这精度，不比鬼子留下的差！

你们是怎么在这么短时间内恢复生产的？”

负责工厂管理的老周是原东北军的技工，鬼子投降后主动加入建设队伍，他擦了擦额头的汗，笑着说：“全靠军民同心！

战士们帮着修复厂房，百姓们送粮送水，咱们技术员没日没夜地钻研，把鬼子留下的废机器拆了又装，慢慢就摸索出了门道。

现在咱们不仅能造农机，还能造步枪和轻机枪，支援前线呢！”

在东北中学，陈明带着考察团参观了教室和实验室。

教室里，学生们正在上“工业常识”

课，黑板上画着抽水机的结构图；实验室里，几个学生围着简易的发电机，认真听老师讲解原理。

马国栋看着墙上“为建设祖国而读书”

的标语，对陈明说：“陈老师，你们把教育和实际需求结合起来，培养的都是实用人才啊！

华北的学堂还在以识字为主，看来得好好向你们学习。”

陈明递过一本学生的作业簿，上面画着学生设计的简易农具草图：“咱们的目标就是让学生们知道，读书不是为了做官，是为了建设家乡、强大国家。

这些孩子里，说不定将来就有能造飞机、造大炮的人才。”

考察团的最后一站是中心医院。

林静带着他们参观了各个科室，看到医护人员用自制的医疗器械为病人做手术，用草药和西药结合的方法治疗疑难杂症，马国栋不禁竖起了大拇指：“林医生，你们在缺医少药的情况下，能建成这么完善的医疗体系，太不容易了！

华北的百姓们看病还得跑几十里路，咱们得尽快把你们的医疗模式复制过去。”

林静拿出一本医疗手册，上面记录着常见疾病的治疗方法和草药图谱：“这是咱们整理的医疗手册，里面有适合北方生长的草药用法，还有简易的急救技巧，送给你们，希望能帮到华北的百姓。”

考察结束的当晚，东北行政委员会的会议室里，灯火通明。