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第161章 课堂与蛰伏终至解封时（第1页）

黑板前，陈老师正讲解着“通过血脉共鸣提升先祖契合度”

的第三条路径。

粉笔在黑板上划出清晰的轨迹，而我藏在课桌下的手，正轻轻拂过【禁咒箍】冰凉的表面——三天前，影梭的【诅咒之刃】几乎斩断那团血线虫的每一根子体，我的雷分身自爆的强光至今还在我视网膜留下残影，而那个名叫花茹定的少女，仅仅是通过探测仪投来一瞥，就让我们不得不坐回这中学课堂。

---粉笔划过黑板的“吱呀”

声，在凌州中学高三（七）班略显闷热的午后教室里，显得格外清晰。

阳光透过老旧玻璃窗，在空气中划出几道慵懒的光柱，细小的尘埃在其中缓缓浮沉。

讲台上，戴着黑框眼镜、头发梳得一丝不苟的陈老师，正用他那特有的、带着点本地口音的腔调，讲解着《英灵契合度理论基础》第三章的重点。

“……综上所述，提升与先祖英灵的灵魂契合度，抛开那些虚无缥缈的机缘和顿悟，经过学界多年总结，无外乎三条切实可行的路径。”

陈老师推了推眼镜，转身在黑板上写下三个词：一、血脉提纯。

二、灵器共鸣。

三、功业认同。

他敲了敲黑板：“血脉提纯，最简单，也最难。

需要特定的天材地宝、家族秘传仪式，甚至某些极端情况下……同源血脉的献祭。

效果直接，但代价和限制也最大。”

“灵器共鸣，最普遍，也最需耐心。

日夜温养、战斗中使用、甚至以心神沟通先祖灵器，逐步加深联系，模仿先祖的战斗方式与灵力波动，水滴石穿。

优点是稳妥，缺点是慢。”

“至于这第三，功业认同……”

陈老师顿了顿，目光扫过台下或认真、或走神、或偷偷传纸条的学生们，“可以理解为，做出让沉睡的英灵之魂都为之侧目、认可，甚至感到‘欣慰’或‘值得托付’的举动。

可能是完成某项先祖未竟的遗愿，可能是在危急关头展现了与先祖同源的信念与勇气，也可能……是达成了某种连先祖生前都未曾达到的成就。

一旦获得这种认同，英灵甚至可能主动降下更多力量，乃至短暂真身降临，与你签订更深层次的契约。”

他放下粉笔，叹了口气：“不过，这第三条路，可遇不可求，且往往伴随着巨大的风险。

教材上的案例，十个有九个都是主角濒死爆发后才触发的。

所以，同学们，平时还是老老实实温养灵器，争取家族资源提纯血脉，别总想着走捷径，搞什么‘功业’……”

台下响起一阵低低的、心有戚戚焉的附和声。

我坐在教室靠窗的倒数第二排，这个经典的主角（或透明人）位置。

手肘撑着桌面，手掌托着下巴，目光看似专注地望着黑板，实则焦距早已散开。

陈老师的声音在耳边回荡，那些理论一字不落地被我吸收、分析、归档。

得益于刚刚解封、重回四阶中段的实力以及【脑域开发】天赋的完全恢复，我的思维速度和处理信息的能力，早已不是这个课堂，乃至这个世界绝大多数人能够想象的了。

血脉提纯？对我们这些“炼狱使徒”

来说，这个世界所谓的“先祖血脉”

本就不存在，但“本源之力”

和“技法之道”

的淬炼与提升，本质是相通的。

小田的骑士之道，影梭的刺客之道，都在实战中飞速精进。

灵器共鸣？我们被封印又逐步解封的装备，哪一件不是历经千锤百炼、与我们灵魂绑定的“本命物”

？【女娲天地】、【冰花九变】、【诅咒之刃】、【蛮神套装】……使用它们，就像呼吸一样自然。

功业认同？呵……我不由得在心中苦笑。

我们这几天干的事情——联手覆灭曾家史家，闪电吞并董家，与海外李家结盟，乃至……三天前尝试刺杀那两个五阶炼狱使徒——算不算“功业”