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第29章 家长行动（第1页）

王鑫磊的父亲攥着手机，指节发白。

屏幕上是家长群里不断跳动的消息，一条条未读红点像滚烫的岩浆，烧得他坐立难安。

“我儿子现在每天晚上都做噩梦，一闭眼就是那群人围着他打。”

一位母亲在群里写道，“医生说这是创伤后应激障碍。”

“我家孩子已经不上学了，整天躲在房间里不敢出门。”

另一位父亲回道，“可学校那边连个道歉都没有！”

王父深吸一口气，把烟掐灭在桌角的马克杯里，起身拨通了一个又一个电话。

他的声音有些沙哑，但语气坚定：“兄弟姐妹们，咱们不能再沉默了。

这不是一个人的事，是我们所有人的事。”

与此同时，网络上的舆论仍在持续发酵。

别让沉默成为伤害的帮凶这个话题热度居高不下，越来越多的学生、老师、甚至路人开始发声。

有人上传自己当年被欺凌的经历，有人分享如何识别校园暴力的早期信号，还有人在评论区写下一句句温暖而有力的话：“你不是一个人。”

“说出来不可耻，沉默才可怕。”

“我们支持你。”

这些声音汇聚成一股暖流，悄悄流入每一个曾经受伤的心灵深处。

而在教育局大楼内，局长正坐在会议室里，看着面前一沓厚厚的文件，眉头紧锁。

文件上密密麻麻记录着近十年来各地校园暴力事件的处理情况，其中不少案件的处理方式都存在明显瑕疵。

“现在舆情已经到了临界点。”

副局长低声说，“再不给个说法，恐怕会出大乱子。”

局长点点头，拿起笔，在纸上写下了几个名字，其中包括几位已退休的老校长，还有一位如今在省厅任职的前副校长。

“该查的要查。”

他说，“哪怕牵扯到谁，也必须一查到底。”

会议结束后的第二天，王鑫磊的父亲便牵头建立起了“受害者家长沟通群”

。

短短几个小时，群里人数就突破了五十人，覆盖了多个省市。

家长们在群里分享自己的遭遇、孩子的变化，以及对学校的失望和愤怒。

“我女儿当时都不敢告诉我是谁打她。”

一位家长哽咽道，“直到她手腕上出现疤痕我才反应过来。”

“我儿子被逼着喝厕所水。”

另一个父亲咬牙切齿地说，“结果校方说只是‘同学间的小打小闹’。”