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第39章 校园警钟（第1页）

晨光微露，城市的天际线被染上一层淡金色。

昨夜的风还未完全平息，吹得街角的广告牌轻轻摇晃，那句“爱，不是控制，是懂得”

在晨曦中格外醒目。

而在河北某市的一所中学里，气氛却远没有城市街道来得宁静。

教学楼前的公告栏旁围了几位老师，他们低头看着一张刚贴上去的通知，议论纷纷。

“校园安全专家培训？这是要搞什么新花样？”

一位年长的班主任皱着眉，“咱们又不是警察。”

“听说是要建立什么预警机制。”

旁边一个年轻教师推了推眼镜，“就是提前发现学生之间可能存在的暴力倾向，及时干预。”

“哎哟喂，这不成了心理医生了？”

班主任翻了个白眼，“我教好语文就不错了，还得兼职看谁要打架？”

这话引得几个老师笑了起来，但笑声没持续多久就被一声清咳打断。

校长亲自走了过来，手里拿着一沓材料，神情严肃。

“这不是开玩笑的事。”

他开口道，“王耀事件你们也都听说了吧？学校不能再像以前那样只管上课、不管别的了。”

老师们面面相觑，没人接话。

校长继续说：“下周开始，会有专家来校进行培训，所有教职工必须参加。

另外，我们会设立匿名举报渠道，鼓励学生主动报告问题。”

“举报？”

班主任一脸狐疑，“学生告老师？”

“不是告，是反映情况。”

校长纠正，“比如有同学长期受到排挤、言语攻击，或者有肢体冲突的苗头，我们就能及时介入。”

“听起来像是搞刑侦。”

年轻教师小声嘀咕。

“现在社会对校园暴力的关注度越来越高。”

校长扫视一圈，“如果我们不做点改变，出了事谁也担不起责任。”

教室里，学生们也在议论这事。

“听说以后可以匿名举报校园暴力？”

后排的男生一边转笔一边说，“感觉有点像打游戏举报挂机的那种。”

“你能不能正经点？”

同桌女生瞪他一眼，“这可是大事。