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减退（第2页）

程挽宁有时会心疼地捏捏她明显尖了下巴的脸颊：“良友，你也不用这么拼吧？人都走了，给自己喘口气啊。”

林良友只是笑笑，摇摇头：“没事，不拼就赶不上了。”

赶不上谁？她没有明说。

也许是赶不上省复赛的难度，也许是赶不上心中那个被谢榆不断拔高的标准，也许是……赶不上那个正在更高处疾驰的背影。

夜深人静，结束一天的学习，躺到床上时，那种被忙碌暂时压制的、名为“思念”

的藤蔓，才会悄然探出头，缠绕心脏。

她会拿出手机，反复看谢榆离开前那晚发的最后几条信息，看那封压缩文件里的PDF，看那张时空图上手写的批注。

指尖无意识地划过屏幕上谢榆的名字，仿佛能触碰到那份遥远的、沉默的坚韧。

她知道谢榆此刻一定在更高强度、更残酷的环境里奋战。

IPhO国家集训队，那是全国最顶尖的几十个物理天才的厮杀场，谢榆在那里，绝不会轻松。

这种认知，让她的思念褪去了小女儿的愁绪，染上了一种近乎同袍的、感同身受的凝重。

她不再仅仅是“想念”

，而是“挂念”

，并因此更加用力地握紧手中的笔——仿佛她的每一次演算、每一次理解上的突破，都能以某种微妙的方式，为远方那个孤独战斗的身影，传递去一丝微弱却真实的支持。

然而，独自前行的路上，荆棘远比想象中更多。

开学第三周，林良友遭遇了第一个实质性挫折。

郑老师布置了一套结合了高中物理全部主干知识、难度接近竞赛复赛的阶段性测试卷。

林良友信心满满地投入，却在最后一道关于“带电粒子在复合电磁场中运动”

的综合题上卡了壳。

这道题不仅要求熟练运用洛伦兹力和电场力公式，还需要巧妙地选取参照系，并运用微积分知识求解一个复杂的微分方程，最后还要对解的物理意义进行讨论。

她尝试了多种方法，草稿纸用掉好几张，时间一分一秒过去，额角渗出细汗。

脑海中反复闪过谢榆笔记里关于类似问题的思路提示，甚至能“听到”

谢榆冷静的语音在耳边分析，但当她自己动手时，却在某个关键的积分变换步骤上，无论如何也进行不下去。

那种感觉，就像面前有一道透明的墙，看得见对面的风景，却怎么也找不到门。

交卷铃声响起时，最后两大问几乎空白。

走出教室，春日的阳光明媚，她却觉得浑身发冷。

周围同学讨论题目的声音飘进耳朵，那些清晰的思路、简洁的解法，像一根根细针，扎在她强作镇定的心上。

程挽宁担忧地看着她，想安慰，却被她摇头制止。

成绩当天下午就出来了。

总分120的卷子，她得了89。

那道卡壳的大题扣了15分，另一道因为计算粗心丢了6分，其他零零散散也有失误。

班级排名第8，年级排名滑出前20。

这对于一直稳定在年级前列的林良友来说，是一次不小的打击。

郑老师把她叫到办公室，没有批评，只是指着试卷上那道题：“思路一开始是对的，参照系选取得也很巧妙。

问题出在这里——”

他用红笔圈出那个她卡住的积分式，“这个变换，需要用到一点复变函数留数定理的思想来简化，是大学内容。

高中阶段，可以尝试用物理图像结合数值估算来近似，不一定非要硬算到底。