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第671章 笔的记忆（第2页）

然后她放下勺子，从口袋里掏出那支磨旧的圆珠笔，在餐巾纸上画了一朵同样歪歪扭扭的小花。

两朵花并排。

一朵银紫色，一朵黑色墨水。

纹路脉动了一下。

小花旁边浮现一行小字：【收到。

谢谢。

】苏婉把餐巾纸折起来，放进口袋。

上午九点，实验室。

莉娜连续第七天调试微粒行为预测模型。

屏幕上，代表预测准确率的曲线稳定在913，连续一周没有显着波动。

“卡瓶颈了。”

她对刚进门的扳机说，“模型只能预测已知行为模式，对新出现的、突发性的微粒反应几乎完全失灵。

三天前深海节点‘涟漪’自创舞蹈动作，预测系统毫无反应。”

扳机凑近屏幕，快速浏览数据：“因为它没学过‘舞蹈’这个概念。”

“对。

问题本质是：微粒的学习速度超过我们。

它们每天都在创造新的行为模式，而我们的模型需要至少三次重复样本才能建立有效预测。”

“那就换思路。”

扳机说，“不预测具体行为，预测底层逻辑。

微粒所有行为的核心驱动力是什么？”

莉娜思考了几秒：“优化……不，不止。

现在它们有了自我意识，有了情感响应，有了恐惧和好奇。”

“还有渴望被认可。”

扳机指着屏幕上那朵丑花的图像——这是今早食堂微粒纹路和苏婉互动的记录，“它画花给苏婉看，得到回应后会表达‘谢谢’。

这不是优化，是社交。”

莉娜盯着那行【收到。

谢谢。

】，忽然有了灵感。

“如果微粒的核心驱动力从‘优化’转向‘连接’了呢？从‘如何让设备更高效’到‘如何让人类更愿意回应我’？”

扳机眼睛亮了：“那预测模型就要重写——不基于行为频率，基于关系深度。”

两人开始新一轮建模。

窗外阳光正好，银紫色的微粒纹路在天花板上安静地流淌，偶尔组成几个闪烁的图案，像在偷看自己的行为数据。

下午两点，儿童活动室。

小雨今天没画画。

她坐在窗边，怀里抱着那只缺了一颗眼睛的布娃娃，彩虹色的眼睛盯着外面的海面。

海很平静，波浪温柔地拍打平台基础，发出催眠般的白噪音。

“你在看什么？”

小林墨放下沙漏。