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第36章（第3页）

王老师指了指靠窗的一张旧书桌，上面放着些文具，对时夏说：“时老师，你以后就用这张桌子吧。

上面的粉笔、教鞭、红墨水这些，公家的，都能用，用完了再去库房领。”

“谢谢王老师！”

时夏道了谢，在自己的位置上坐下。

她没有闲着，拿出备课本和教材，继续熟悉今天要讲的内容。

她已经向刘校长问清楚教学进度和暑假大致时间，心里已经有了初步规划。

时夏不仅备好了今天的课，还顺手根据这学期剩余的教学内容，粗略列好了后续的课程表，一切都安排得井井有条。

到了七点半，刘校长走到院子里，拉响了挂在那棵老槐树下的铁铃铛。

“当当当——”

清脆急促的铃声回荡整个村小。

原本在尘土飞扬的小操场上追逐打闹、玩着石子泥巴的孩子们，听到铃声，“呼啦”

一下全都朝着各自的教室跑去。

时夏拿起教案和课本，站起身，朝着二年级那间教室走去。

教室比她想象的还要简陋些，墙壁是斑驳的土黄色，窗户上糊的旧报纸有些已经破了洞，透进丝丝凉风。

摆放着四五张漆面剥落的长木桌，和同样破旧的长条板凳，稀稀拉拉一共坐着十二个孩子，年龄在八九岁上下。

他们穿着打补丁的衣裤，小脸大多黑红，但一双双眼睛却格外清亮，此刻都齐刷刷、带着好奇看着走进来的时夏。

时夏心里顿时乐开了花。

十二个！

才十二个！

想起前世在幼儿园，一个人对着二三十个精力过剩、哭闹跑跳的小豆丁，眼前这规模简直是小班教学，天堂模式！

而且孩子们都安安静静的，不哭不闹，只是用那种纯真又带着点敬畏的眼神望着她。

这就是朴实年代的好学生吗？她爱了！

她走到讲台后站定，

“各位小同学，大家好。

从今天开始，我就是你们的新老师，我姓时，”

她转身，用粉笔在黑板上工工整整地写下一个“时”

字，“大家可以叫我时老师。”

她指着黑板，“这个字，有小朋友认识吗？”

“认识！

时！”

有几个孩子回答，声音越来越大。