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第一课 清华精神的渊源（第1页）

第一课清华精神的渊源

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清华名言

你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。

什么是大学精神?怎样理解它是一所学校最核心、最宝贵的财富?怎样弘扬与发展大学精神?

所谓大学精神，应该是一所大学在其成长过程中长期积淀而成的师生员工共同的理想追求、文化传统和行为准则。

大学精神应当是理想与现实的统一。

大学人以追求真理、探索未知为己任，因而带有理想主义的特点。

同时，大学又肩负着服务与引领社会的责任，要直面种种现实问题，所以大学人又必须是现实主义者。

大学精神应当是科学与人文的统一。

大学人在为人、治学、从业中应追求真善美的统一，推动社会和自身的和谐、全面、协调发展。

大学精神还应当是世界文化与民族文化的统一，它吸纳世界文明的精华，同时又植根于深厚的民族优秀传统文化之沃土。

大学精神还体现着共性与个性的统一，历史积淀与时代发展的统一。

它应当是和谐的、融合的、不断发展的。

大学精神是一所大学的生命力、凝聚力和创造力的源泉，是大学文化的核心、支柱和灵魂。

它影响着每个大学人的成长过程和人生轨迹，决定着一所大学的发展与影响力。

中国早期建立的一批大学，起到了吸收先进外来文化，整理、继承本国文化传统中的优秀部分，并使二者有机地融合，引领中国走向现代化的作用。

清华大学的前身是一所用“庚子赔款”

建立的留

美预备学校。

当时美国的目的是“使用那从知识上与精神上支配中国的领袖的方式”

“而在精神和商业的影响上取回最大的收获”

，“所有办法均照美国学堂"，学校自然打上了深刻的美国文化的烙印。

在当时国力孱弱，国内广大知识分子苦苦寻求救国之道的背景下，这样的学校客观上也送来了当时主导世界发展的先进文化，比如科学、民主的精神，再比如开阔的世界眼光。

而马克思主义的广泛传播，也给清华带来了深刻的影响。

梅贻琦是清华前身“游美学务处”

派出的第一批留美学生，1915年到清华任教，1926年兼任教务长，1931年出任校长，是一位有世界眼光的校长。

他在办学上既强调儒家的“明德与新民”

，要求大学生做好新民工作之准备，学校对社会秩序与民族文化应有所建树；同时又汲取西方通识教育的理念，贯彻“知识博约”

与“学术自由”