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培养自己的想象力（第2页）

一天，疲倦的画家在昏黄的灯光下看见一对亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。

他微笑着注视着它，而它却像影子一样溜了。

后来，小老鼠又一次次出现。

他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。

它在地板上做多种运动，表演杂技，而他就奖它一点面包屑。

渐渐地，它们互相信任，彼此建立了友谊。

不久，年轻的画家被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。

这可是个难得的机会，但他再次失败了。

在失败的打击下，他苦苦思索自己的出路，甚至开始怀疑自己的天赋。

就在他潦倒不堪的时候，他突然想起车库里的那只小老鼠，灵感在暗夜里闪出一道光芒。

他迅速画出了一只老鼠的轮廓。

有史以来，最伟大的卡通形象——米老鼠就诞生了。

这就是沃尔特·迪斯尼取得人生成功的经历。

实际上，科学的发展，人类的进步，也离不开对自然的丰富想象和舍身探索，进步的动力便是想象的结果。

想象这一思维能力与其他能力一样，是可以通过训练来激发出来并在实践中不断得到提高发展的。

抽象的说教是不可能培养出想象力的，这项工作只有在具体的活动中才可以有效进行。

并且，越是在自己年龄尚轻的时候培养，成效也就越明显。

创造需要原材料，没有相应的表象储备，有关的新形象是创造不出来的。

因此，要尽可能地接触自然、接触社会、接触人世间的万事万物，以使对尽可能多的事物产生基本的认识，在未来的想象活动中，使自己拥有更多的事物形象参与思维过程。

模拟类活动往往可以使人沉浸在对角色的想象中，激发出自身的潜能，从而使想象思维更加活跃。

喜闻乐见，情节曲折的故事，能促使人的想象力变得丰富。

在听故事的时候，头脑中不断出现故事中的人物、情景，想象着以后的情节；故事讲完了，有时会对结局感到满意，但有时又会不喜欢这样的结局，于是便会自发地想象新的结局，在这一过程中自己的想象力就会得到发展。

绘画或听音乐、弹奏乐器是使人眼、脑、手密切配合，多种心智机能同时参加的提升智力的活动。

它们可以激发人的观察力、记忆力和想象力。

比如在绘画中，可以把自然界的星空浮云、花草树木、飞禽走兽等，都想象成和人一样富有喜怒哀乐的情感，他们的想象是丰富、奇特而大胆的。

【习惯处方】

一个没有想象力的人，是不可能具有不断探索的创新精神的。

想象力能增强一个人学习的主动性、预见性和创造性，能使人在学习中找到意想不到的灵感和捷径。