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学习要兼顾到博与专（第2页）

母亲告诫他：“不论做什么事都要专心致志，弹钢琴尤其如此。”

由此，母亲便在严格的教育下使他专心于学习钢琴，这不仅使他免受了混乱生活的干扰，还使他获得了良好的修养。

1929年，举家迁往布鲁塞尔后，普里高津进入了雅典中学学习。

这是一个以严格的古典课程著称的学校，与浪漫的音乐世界毫不相同。

在这里他的兴趣反而变得广泛起来，他喜欢上了考古学、文学和哲学，眼界开阔了很多。

母亲看到他在其他方面都有突出的才干，就任其自由发展。

由于对化学特别感兴趣，普里高津终于有一天来到母亲房中，说出了自己想成为化学家的理想。

母亲微笑着说：“小时候让你学习音乐是为了使你摆脱外界环境的干扰，培养你的情操，教你学会做事一定要专心。

至于你长大选择什么目标，希望你自己把握，如今你已经作了决定。

妈妈很高兴，尊重并支持你。”

成功者和失败者在人生中最主要的差别就是：成功者始终都在用一种最积极的态度去学习，以最乐观的态度去思考，用思考和学习的经验去控制和支配自己的人生。

而失败者则相反，他们并不把过去的失败作为一个学习的过程，而是消极地怨天尤人、不思进取。

因此，不善于学习的人是不会成为成功者的。

很多人有一种不好的倾向，他们太专注于自己的专业领域，对于周围其他的活动一概不感兴趣。

虽然，在一个领域有所成就也需要花费大量时间，但是由此我们就把自己与其他知识隔绝起来是不对的，我们应该追求全面、综合发展。

事实上，多种多样的经历可以帮助我们提高生活的辨别能力。

明智的做法就是在各种经历之间保持一种平衡，而不是顾此失彼，对于自己感兴趣的业余爱好不要轻易丢弃。

时代的变化，知识之间的联系也越来越紧密，甚至有一些交叉学科相继出现，这就需要一个人不断地进行学习，要懂得比较广博的知识。

培养学习的习惯，特别是有目的、有计划的培养学习习惯，对每个人一生的发展和提高，对在事业、家庭、社会活动等各方面获得成功，都具有重大意义。

德格说：“唯一的竞争优势，是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”

【习惯处方】

知识其实是一块跷跷板。

它会让你弹起来，使你产生力量。

因此，每一种知识都是一块跷跷板。

它是机会的跷跷板，也是成功的推动力。