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以兴趣点培养孩子的注意力（第1页）

以兴趣点培养孩子的注意力

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法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。

村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。

自然万物的美深深地吸引了他，他从小就喜欢观察动物，热衷于将山楂树当床，将鳃角金龟放在山楂小**喂养，他想知道为什么鳃角金龟穿着栗底白点儿的衣裳；夏日的夜晚他匍匐在荆棘丛旁，伺机逮住田野里的“歌手”

，他想知道是谁在荆棘丛里微微鸣唱。

昆虫世界是那么奇妙莫测，童年的法布尔总是睁着一双明亮的眼睛，警觉地注视着虫儿和花草，好奇心唤起了他探求昆虫世界真相的欲望。

在他5岁的时候，一天晚上他和家人在庭院乘凉，突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”

的虫呜声，声音清脆好听。

是蟋蟀吗？不，比蟋蟀的声音小多了；是山雀？山雀不会连续叫个不停，更何况在漆黑的夜晚呢。

于是他决定去看看。

大人们吓唬他说，有狼，会专门吃小孩子的。

小法布尔却毫不胆怯，勇敢地跑到屋后去观察个究竟。

结果他发现：发出鸣叫的不是小鸟，而是一种蚂蚱。

从此，他对昆虫产生了浓厚的兴趣。

八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。

每天早晨，他把鸭子赶进池塘以后，不是在水边东奔西跑地抓蝌蚪、逮青蛙、捉甲虫，就是蹲下来静静观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼和身上好像披了五彩羽衣的蠕虫……

有一次，在池塘的草丛里，法布尔发现一只全身碧蓝、比樱桃核还要小些的甲虫。

他小心翼翼地把它拾起来，放在一个空蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的宝贝。

这一天，他还捡了好多贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。

夕阳西下的时候，法布尔欢欢喜喜赶着鸭子，满载而归。

一路上，他默默地歌唱，心里甜滋滋的。

尽管这歌声里没有字眼儿，可它比有字的还悦耳，比美梦还缥缈，因为它道出了池塘水底的奥秘，赞美那天仙般美丽的甲虫。

法布尔一回家，父亲见到他衣服很脏，还捡一些奇怪的东西回家，便怒气冲冲地吼道：“我叫你去放鸭子，你倒好，捡这些没用的玩意儿，快给我扔了！”

“你呀，整天不干正经事，将来不会有出息的，你见我还不够辛苦吗？”

母亲在一旁也厉声地责备说，“捡石子干吗？撑破你的衣袋！

老是捉小虫儿，不叫你小手中毒才怪呢！

你呀，准是叫鬼迷了魂！”

听到父母突如其来的责骂，法布尔难过极了。

迫于父母的压力，小法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔进了垃圾堆。

然而，父母的责骂并没有驱散法布尔对昆虫的迷恋之情，强烈的兴趣已经深深种在他的心田。

以后每次放鸭子，他仍然乐趣无穷地干那些“没有出息的事”

，背着大人把衣袋装得满满的，躲起来偷偷地玩。

正是这种被“鬼迷了魂”

的兴趣，把法布尔引进了科学的殿堂，使其能够在昆虫的世界里尽情地遨游。

也正因为足够了解昆虫的世界，法布尔写的《昆虫记》吸引了无数人的眼球，为世人打开了昆虫世界的大门。