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培养孩子积极乐观的性格（第2页）

路遥出生在一个知识分子家庭，爸爸是一家化工研究所的副所长，妈妈是一位知名的小学教师。

小路遥刚出生的第二天，爸爸就给她买来了彩色的气球、小摇铃、一捏就能发出声音的大公鸡等。

他们把气球挂在孩子眼睛的上方，把小摇铃、大公鸡等放在孩子的小枕头旁边。

几天后，他们就有意识地引导孩子观察气球，训练孩子的视力。

摇动小铃铛，捏捏大公鸡，训练孩子的听力。

由于孩子比较健壮，小眼睛比较灵活。

不到20天，小路遥就能把脸转向发出声音的地方，而且还能盯着上面的彩色气球看个不停。

小路遥稍大一些，父母就开始给她买孩子最喜欢的图书。

《世界著名童话故事》、《世界著名神话故事》、《世界著名寓言故事》等摆满了小路遥的小书架。

书里那些善良、聪明、拟人化的小动物以及诚实、开朗、勇敢、乐观的孩子，成为小路遥成长过程中学习的榜样。

正是由于早期的阅读，她上课注意力集中，取得了令同龄孩子羡慕的好成绩。

路遥的父母认为：一个活泼开朗的孩子，总能对自己的能力充满自信，容易和周围的人友好相处，课堂上能专心听讲，并又对未知的事物有着强烈的探索欲望。

因此，父母应有意识地培养孩子活泼开朗的性格。

路遥的父母无论工作多忙，每天总会抽出一些时间和孩子游戏娱乐，在游戏中与孩子交流感情。

在和父母的游戏娱乐中，孩子能学到一些与人交往的知识和技巧，特别能体会到父母对自己的关心和爱护。

这样，孩子在与同伴交往时会更轻松，也增强了与他人交往的信心。

可见，要培养孩子乐观的性格，家长自己首先要保持乐观友好的态度，不要动不动就责骂孩子。

这些都可能影响到孩子的身心健康与乐观性格的养成。

美国儿童教育专家塔尼可博士提出的“培养孩子乐观心态”

的建议如下。

1．勿对孩子控制过严

作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。

不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。

只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。

2．鼓励孩子多交朋友

不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。